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课设报告模板要求详细解析
注意:蓝色文字是对课设报告撰写的要求部分,不属于模板内容!最终要删除。该课设报告要求解析是老师用了3天时间仔细研究后给出的,希望大家高度重视,仔细阅读后撰写自己的课设报告,对你今后的毕业设计及工作中写报告一定有很好的指导意义。
1、任务书要求只能填写自己的信息,注意要格式工整,不要删减行。尤其第一页的班级/学号,姓名,指导教师填写模式和格式如下:
班级 / 学号2009040601304
学 生 姓 名 王 翔
指 导 教 师 赵 鑫
2、任务书的最后面“学生签字”要求手写,时间2011年12月23日
六、按照要求撰写课程设计报告
指导教师 年 月 日
负责教师 年 月 日
学生签字 年 月 日
3、做“压频转换电路的设计”题目的学生注意任务书中的技术指标做一个修改。原来技术指标如下:
1.输入直流电压范围:0-3V。设计电路给出对应的频率输出,
要求线性度1%以内。
现在改为:
1.输入直流电压范围:1-3V。设计电路给出对应的频率输出,
要求线性度1%以内。
4、通篇的格式要求做如下补充解析
(1)段落的首行要求缩进2个中文汉字
(2)段落之间,段落和图表或公式之间不能出现空行,如果由于图的原因,必须空行,就用文字填充空行。
(3)系统的功能框图最好使用VISIO(office组件,自行网上下载)绘制,即工整也便于修改。其它仿真截图要求图要能看清楚到原件参数。图不要过大,图中的文字要求和正文文字大小基本一致。图的下方要求有图的标号,并且居中,文字大小五号,并且加粗;图的标号顺序,通篇从图1开始;图和图的下标号都要居中。范例如下:
系统功能框图如图1所示。…………………
图1
如果仿真电路图太大,可以使用横向摆放,或者把接线从新调整以使用文档截图需要。仿真图中的示波器截图的时候要完整,不能只是给出波形,而没有吸下面的横轴time/DIV与纵轴V/DIV的缩放比例显示。
(4)公式要单独列写一行,使用WORD的公式编辑器或从网上下载mathtype工具编写更方便,公式中出现的乘的关系,不能使用“*”代替,要使用“×”。公式的后面要加标号,使用右边对齐方式。范例如下:
(1)
(5)表要求使用excel编写,然后复制到word。表格上方给出标号,文字大小五号字加粗体。标号和表格要居中。表的标号从表1开始。范例如下:
表1 AC输入与输出频率的关系
输入AC最大值(V) 1 1.5 2 2.5 3 输出DC电压(V) 0.707 1.0605 1.414 1.7675 2.121 输出频率(Hz) 707 1060.5 1414 1767.5 2121 (6)标题和段落的正文不要出现“上吊”的感觉,就是说标题在上一页的最后,正文出现在下页的首行。如果出现,解决办法就是在上一页其他段落增加一行阐述性的文字,自然就会串下来。
一、概述(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
二、方案论证(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
三、电路设计(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
四、性能的测试(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
五、结论(宋体四号,加粗)(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
六、性价比(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
性价比:全称是性能价格比,是一个性能与价格之间的比例关系,具体公式:性价比=性能/价格。通常不会在同一性能基础上比较或比较的机会较少。性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上,也就是说,先满足性能要求,再谈价格是否合适,由于性价比是一个比例关系,它存在其适用范围和特殊性,不能一概而论。综上所述,性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上,也就是说,先满足性能要求,再谈价格是否合适,由于性价比是一个比例关系,它存在其适用范围和特殊性,不能一概而论。最后,套用毛主席的一句话“具体问题具体分析”,对于性价比这个东西,我们要取其精华,弃其糟粕,对其合理的运用会让我们买到价廉物美的物品,为我们的数码生活添砖加瓦。性价比七、课设体会及合理化建议(宋体四号,加粗)
(正文内容为小四号字宋体,全文行距:20磅的固定值。)
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