2017年（人教版）四年级数学上册第5单元 平行与垂直.pptVIP

第5单元 平行四边形和梯形 课题 1 平行与垂直 ① ② ④ ⑤ ③ ⑥ ⑦ 1.在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？ 一、探究新知 相交： 不相交： ① ③ ⑥ ② ④ ⑤ ⑦ 把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？ 在同一个平面内两条直线的位置情况有 相交和不相交两种情况。 这两条直线还是没有相交 。 啊，它们相交了！ 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。 图中直线a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。 日常生活中的平行线。 两条直线相交成直角，就说这两条直线 互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的 垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 O a b O a b O a b 上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作 a垂直于b。 在同一平面内相交的两条直线所组成的 角会是多少度？ 90°或不是90° 做一做 下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？ 互相平行 垂互相直 2.摆一摆。 把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。 a b c （2）问题：你摆的和他一样吗？摆完后你有 什么发现？ （1）问题：你能将两根小棒都摆成和第三根 小棒互相平行吗？ （3）问题：你发现这个规律了吗？能再说一 说吗？ a b c 把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。 （1）要求：请你将两根小棒都摆成和第三根 小棒互相垂直。 （2）问题：你是怎么摆的？ （3）学生汇报。 （4）问题：观察这三根小棒，你有什么发现？ 将你的发现和同学说一说。