2017年（人教版）四年级数学上册第5单元 画垂线.pptVIP

第 5 单元 平行四边形和梯形 课题2 画垂线 一、创设情境 1.提问：什么叫做垂线？ 2.举例说一说生活中的垂线。 3.怎样画垂线呢？ 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 二、自主探究 1.过直线上一点画这条直线的垂线。 垂足 （1）把三角尺的一条直角边与已知直线重合。 （2）沿着已知直线移动三角尺，使三角尺的直角 顶点与直线上的已知点重合。 （3）沿另一条直角边画一条经过已知点的直线， 所画直线与已知直线互相垂直。 2.过直线外一点画这条直线的垂线，用三角尺 应该怎样画呢？试一试。 说一说是怎么画的。 3.（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。 量一量所画线段的长度，哪一条最短？ 的线段最短。 A 结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段 最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 垂直 （2）下图中，a∥b。在a上任选几个点，分别向b 画垂直的线段。量一量这些线段的长度，你 发现了什么？ a b 端点分别在两条平行线上，且与平行线 垂直的所有线段的长度都 。 相等 做一做 1.右图中，小明如果从 A点过马 路，怎样走路线最短？为什么？ 把最短的路线画出来。 A 2.请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线 a、b是否互相平行。