2017春西师大版数学四下8《平均数》PPT课件.pptVIP

西师版四年级下册 生活中的平均数： 1. 5.12四川汶川大地震发生后，全国人民大力支持抗震救灾，某企业职工一周内平均每天捐款3万元； 2. 2008—2009学年上期，土桥小学四年级学生数学期末考试成绩的平均分为92.2分； 3. 土桥小学四年级二班学生的平均身高约为137厘米，体重约为30千克； 4. 秦老师从土桥到木洞，汽车行使的平均速度是每小时65千米； 5. 游泳池的平均水深为130厘米。 57+51+48+48= 204（秒） 204÷4= 51（秒） 答：四（1）班代表队 平均每架遥控飞机飞了51秒。 204 = 1、 对平均数的理解，听听他们的说法。 2、 3、 1、将每人的成绩与本队的平均水平比较。 2、将每人的成绩与学校的标准相比。 3、将4.1代表队成绩与学校标准比较。 4、平均数的意义是什么？ 总数量 ÷ 份数 = 平均数 204 ÷ 4 = 51 21 ÷ 3 = 7 平均数的计算方法： 课间操比赛成绩统计表 王老师 郭老师 黄老师 平均分 三、1班 96分 93分 90分 四、1班 91分 97分 94分 五、1班 92分 96分 97分 六、1班 97分 94分 88分 93分 94分 95分 93分 小明参加数学竞赛，前两次的平均分是85 分，后三次的总分是270分，小明这五次竞赛 的平均成绩是多少？ （85×2＋270）÷5 ﹦440÷5 ﹦88（分） 答：小明这五次竞赛的平均成绩是88分。 拓展： A、B两地相距36千米。小亮骑自行车，去时每小时走6千米，原路返回时每小时走12千米。求他往返的平均速度。 小敏是这样解答此题的： （6＋12）÷2﹦9（千米） 答：小亮往返的平均速度是9千米。 你认为小敏做对了吗？说说你的想法。 本课小结 1、平均数的意义。 2、掌握求平均数的方法。 3、能计算一组数据的平均数吗？