新课标人教版初中历史七年级下册第6课《对外友好往来》精品课件.pptVIP

* * 隋唐时期的对外友好交往 教学目标： 1、基础知识目标：唐朝对外海陆交通路线；唐和朝鲜、日本、印度的往来；唐文化对日本的影响；玄奘在中印文化交流中的重大贡献；唐与波斯、大食的关系。 2、思想教育目标： A、唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期，经济的繁荣、政治的稳定、强盛的国力、开明的民族政策及领先世界的文化等等，都决定了其对外开放政策必然会出现前所未有的盛况，必然会超越前代。 B、隋唐时期的对外交往，在互相借鉴，平等互利、友好交往双向的大前提下，以向唐朝学习来促进各自经济、政治、文化的发展为主流。隋唐先进文化的传播不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，而且也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。 C、认识：经济的强大才有国力的强大，国力的强力的强大才有国际地位，才会在国与国的交往中受尊敬。我们今天要取得相应的国际地位，就应该大力发展经济，提高综合国力。 唐朝对外交往的向心力，不是靠军事，也不是靠政治手段，而是领先的生产力与开放的政策自然形成的。 对外开放、对外经济文化交流才能促进社会进步，反之，只能造成民族与国家的落后。 3、能力培养目标：鼓励学生收集有关历史人物如鉴真、玄奘等人的生平事迹，撰写介绍的小文章，设计一些情节，再现这些历史人物，培养学生了解历史人物、评价历史人物的能力，提高想像力及再现历史的能力。 教学重点：与新罗、日本、天竺的友好往来 教学难点：1唐朝对外交通空间概念的形成 2古今地名、国名及其地理位置 一、发达的对外交通 空前的对外交流 政治稳定 经济发达 开明的民族政策 领先世界的文化成就 二、和新罗的友好交往 两汉： 朝鲜输出： 从中国输入： 檀弓、果下马 铜镜、漆器工艺品、铁制工具 唐： 新罗从唐 朝引入： 茶种、雕版印刷术、高超的制瓷、制铜技艺 新罗人教授中国儒学、喜读唐诗、写唐诗 姓氏、服饰、节令、风俗等方面有浓厚的中华文化色彩 例：崔致远的诗文集《桂苑笔耕》。 三、和日本的友好交往 交往： 隋朝时，中日互遣使臣 唐朝时，十三批遣唐使 影 响 大化改新 贸易往来 儒学、文字 都城建造 政治： 经济： 文化： 建筑： 徐福东渡 汉武、光武 例证： 开元通宝、日本银币 1. 2. 李白《哭晁卿衡》诗 3. 吉备真备、高僧空海 4. 鉴真东渡（图片） 四、和东南亚、印度半岛各国往来 与东南亚：互派使节，交换土特产品 与天竺往来： 贞观时，送来郁金香、菩提树 中国十进位计数法传到天竺 例证： 1.隋炀帝派人出使马来半岛； 2.骠国王子带歌舞团访问唐朝； 3.玄奘、义净西游 玄奘：陆路（图片） 义净：海路 五、和中亚、西亚、欧非各地的交往 与中亚西亚： 中亚一些国家多次遣使到隋唐； 隋朝与波斯互派使节； 波斯王及儿子先后向唐求援； 波斯商人在中国开“波斯店” ； 从高宗起，大食（阿拉伯）与中国通使； 造纸术在唐朝时传到大食。 与欧非： 唐与东罗马有使节往还； 东罗马医术、杂技传入中国； 唐朝丝绸、瓷器大量运往欧洲； 唐与非洲来往有史书记载 ； 非洲出土了大量唐三彩、邢窑、越窑产品； 唐人杜环在非洲游历，索马里使者到太宗王朝