二年级下学期家长会班主任发言稿定稿.pptVIP

二年级（2）班 家校合力 共创双赢 我们班学生的近况 大部分的孩子养成了良好的学习习惯：如上课认真听讲，积极举手发言;认真完成作业，书写端正;坚持每天阅读;每天坚持复习和预习。遵守学校各种规章制度，热爱运动，认真出操、练路队，有强烈的班级体荣誉感。 但也有个别学生学习自觉性不强，出操练路队时自由散漫，缺乏竞争意识，集体荣誉感薄弱，需要教师和同学不断提醒…… 表扬 上课爱思考积极举手发言的孩子有：韦炳仙、李烨、李晔晗、董建平、吴梦和、刘阿猛、权春山、韩心蕊、曾俊、王俊祺 书写一直端正工整的孩子有：韦丹丹、单冰 韦菊进、韦惠茜、吴祥宇、刘家旺、刘未曦、曹妍、张丽、杜若龙、王尧海、袁文静、邱凤梅 本学期书写进步的孩子有：袁文康、饶双、范士国、栗港、施建鹏 期待赶快进步 期待体育进度的孩子有：施建鹏、顾鹏奥、吴奕杰 、 期待守纪律的孩子有：王俊祺、梁应坤、顾鹏奥、吴奕杰、权春山、刘子祥、申树芬、李烨 期待作业进步的孩子有：申树芬、梁应坤、叶星宏、陈建峰、王兴特、张宇、陈信衡、顾鹏奥、吴奕杰 一、是培养孩子良好的日常行为习惯 二、重视家校沟通 三、严把家庭作业关 1．对老师留的任何作业都要重视。 2．读书习惯。 3．培养独立完成作业和积极认真 的习惯并且能自己检查发现问题及时改正。 4．必须限制孩子看电视、玩游戏 机玩电脑的时间 5.一定重视孩子的点滴成功 朗读课文和阅读课外书 坚持让孩子每天阅读半小时以上，课文一定要读出声音来。 重视孩子对好词好句的积累。 建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。 为孩子购买适合的课外书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等）。 关于写话 二年级学生应达到什么样的水平？ 1、能将自己想的用文字来描述，语句通顺 2、能分自然段来构成作文； 3、写话中能正确使用句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号； 4、写话基本格式正确，内容不少于150字左右至于孩子的写话是否啰嗦，是否优美，构思是否精巧，暂不做要求 如何指导写话 1、家长的责任是启发、引导，不能家长用自己的语言代替孩子的思考，使孩子的写话成为家长“作文”的过程； 2、先说后写，先将自己要写的说清楚后再动笔； 3、鼓励为主，建议为辅，切忌批评孩子的稚嫩水平。 家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！ 感谢你的支持与配合！ 谢谢！