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17.地震中的父与子 西建中英文学校 文婷静 单元导读 我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。在本组课文中，我们将看到父母之爱的一个个侧面，感受到父母之爱的深沉与宽广。 认真阅读课文，把握主要内容，想一想作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写表现父母之爱的。 词语 洛杉矶 昔日 废墟 混乱 绝望 瓦砾 挖掘 颤抖 爆炸 疾步 开辟 破烂不堪 词语 洛杉矶 昔日 废墟 混乱 绝望 瓦砾 挖掘 颤抖 爆炸 疾步 开辟 破烂不堪 　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 父 亲 其 他 人 8小时 12小时 24小时 36小时 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 没有人再来阻挡他。 　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。　　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 生死不离 生死不离， 你的梦落在哪里 想着生活继续 天空失去美丽， 你却等待明天站起 无论你在哪里， 我都要找到你 血脉能创造奇迹 你的呼喊就刻在我的血液里 生死不离， 我数秒等你消息 相信生命不息 我看不到你， 你却牵挂在我心里  无论你在哪里， 我都要找到你 血脉能创造奇迹 搭起双手筑城你回家的路基 生死不离， 全世界都被沉寂 痛苦也不哭泣 爱是你的传奇， 彩虹在风雨后升起 无论你在哪里， 我都要找到你 血脉能创造奇迹 你一丝希望 是我全部的动力　　 小练笔 我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *