教育部参赛-用发展的观点看问题-范建华.pptVIP

2．(2012，江苏)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明： A．事物总处在渐进和不显著的变化 B．事物发展的道路是迂回的、曲折的 C．事物发展的方向是前进的和上升????? D．有序的系统内部结构促进事物发展 在分析事物发展原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。P83 当堂检测 1．“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了?A．量变与质变的统一???????????? B．前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方的相互作用?????????? D．新事物取代旧事物 2.抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明①量变达到一定程度就会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.（2012福建文综）图中蕴涵的哲理有 ①图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 ②图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程 ③图1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 ④图1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 参考答案： ①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务（1分） （可替代答案：中共代表最广大人民的根本利益（群众观点路线）、立党为公、执政为民、实现“三个代表”等也得1分） 我国的政府是人民的政府（1分）。 （可替代答案：我国政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者或坚持对人民负责原则或以为人民服务为宗旨等也可得1分 ） ②我国农村发展相对落后和人才短缺（1分） （可替代答案：我国城乡发展差距大或农村经济相对落后或农村人才短缺等也可得1分） 大学生就业难的现状（1分） （可替代答案：只写就业问题大也可得1分） 党和人民政府有义务和责任，践行科学发展观（2分） （可替代答案：科学发展观即得2分，如果只写出政府履行职能给1分，不能重复给分） ③可以为农村输送更多的人才，促进社会主义新农村建设（2分） （只答“为农村输送更多的人才”给1分；如答出：促进新农村建设或促进“三农”发展或促进农村经济社会全面发展或统筹城乡发展或缩小城乡差距等也得2分；如只答出：促进农村经济发展只得1分） 有利于大学生的就业和成长（1分），也为农村干部的培养找到了一条切实有效的途径。（1分） # 聚焦大学生村官 在2013年的备考中，本单元所有内容都应引起高度重视。对于发展、创新的内容仍会成为热点考察内容，主要考察创新的依据、意义等。复习时还要注意把握具有时代气息的命题材料，注意运用知识分析当今相关热点。 备考建议 1.从考查的频率看,本单元知识点是最重要的考点之一,高考考查的频率非常高; 2从考查的内容看,主要以时政热点和社会现象为切入点,综合考查考生对唯物辩证法相关知识点的掌握。由于本单元知识点相当多,是高考的高频考点,因此应引起重视,加强对本单元考点的训练和掌握 3.从题型上看,既有选择题, 有有简答题,也有材料题，其中包括具有探究性学习题目。 考情分析 唯物辩证法的发展观：发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态 考点归纳 【考纲解读】 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC (液体) (气体) 量变 质变 加 温 1．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽， 够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是?A．重视量的积累???????? B．抓住时机促成质变?C．把握适度原则???????? D．抓住机遇赢得主动 【解析】“无须”是关键词，不一定非要达到某种程度，故选适度原则。 【答案】　C 预习检查 【答案】　C 情境探究一—— 村官发展大家议 探究要求 1.以小组为单位进行讨论 2.结合教材内容进行思考 3.注意记录 4.每位同学都做好展示的准备 有人认为“大学生村官”模式从1995 年开始探索以来就暴露出很多问题，比如对村务一无所知的大学生到农村不能发挥相应作用；村民不信任村官等，所以对于“大学生村官”的推广提出质疑。 国家大 力推行 社会 质疑 我们该如何理性看待“大学生村官”工程？ 3.