然后用感喟的语调读主旨句至凋朱颜.pptVIP

然后用感喟的语调读主旨句至凋朱颜.ppt

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然后用感喟的语调读主旨句至凋朱颜

蜀道难;李白—— 杜甫—— ;“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。” ——杜甫;“李杜文章在, 光焰万丈长。” 韩愈;;;; ;蜀道:陕西汉中宁强县—四川成都,全长450公里 。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多 。;沿蜀道分布着众多的名胜古迹,主要有古栈道、三国古战场遗迹、武则天庙皇泽寺、唐宋石刻千佛岩、剑门关、古驿道翠云廊、七曲山大庙、李白故里等。; 蜀 地;蜀道难;;;太白鸟道;;古栈道遗址;古 栈 道 1 ;古 栈 道 2;;;;; 剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。 ;;;剑门关;;蜀道难 李白 噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀!但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此!嗟尔远道之人胡为乎来哉?剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟! ; 蚕丛、鱼凫两蜀王,开国之事多么久远。自后四万八千年,才和秦地人相通。; 人在山上,伸手仿佛可摸星,穿越星辰,仰头望天,使人屏住呼吸,坐着抚着胸口长叹息。 ; 问你西游何时归?可怕的路途,险峻的山岩难攀登。; 就是这么危险啊,你这远道的人,为什么还来这? ; 剑阁高峻崎岖而高耸,一个人守住关口,万人也打不开。守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。; 锦城虽是个安乐地,还是不如回家好。蜀道难走啊,比上天还难,侧过身来向西望,长长地叹息。 ;连峰去天不盈尺 阳虎去齐走赵 除残去秽(huì) 有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦;1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟 ;一.分析课文读第一段: 1.?词义点拨: ①危:高。②于:比。③何:多么。④当:挡。⑤钩连:沟通相连。⑥回:使动用法,使……回转;回旋。⑦度:越过。 ;(2)“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。” 这一层写蜀道来历,当用叙述调读。“蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝,无路可通;“西当”两句说“太白鸟道”,意即无人能攀越——这些,都是为下文作铺垫的,应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在,应着意加以渲染,如同亲眼见到那怵目惊心的场面,表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。 ;;(3)“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。” 这一层紧承上文,写蜀道的高峻,含虽有道而人难行之意,当用咏叹调诵读。“上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌,要读得慢些,使听者产生视线移动的感觉,重音要落在“六龙回日”“冲波逆折”二语上。“黄鹤”二句,有徒唤奈何之情,读后可稍作停顿,为下文蓄势。最后四句近似特写专叙人在青泥岭上行走的情形,读时须有身历其境的设想,“百步九折”“扪参历井”二语可重读,速度不宜快,至“仰胁息”作一顿,再读末句并作较长停顿。 ;2.细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻。 ; 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难;(2)“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉!” 仍是说不可行,但内容加深了一层,因为说的是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写,读时须设想这是旅游者攀援于“连峰”“绝壁”之上置身于“飞湍瀑流”之间,要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿,再用“其险也如此”缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气,对历险而来的游者深表叹息——“胡为乎来哉”不是询问,当用降调读,暗含“何苦而来”之意。 ;3.诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛? ;第二段;二、?分析语段 体读第二段: 1.词语点拨: ①但:只。②从:跟随。③凋:使动用法,使……凋谢。④去:离。⑤盈:满。⑥倚:靠,。⑦湍:急流。⑧砯:拟声词作动词;三、分析语段体读第三段: 1.?????? 词语点拨: ①夫:人。②当:占着,把着。③匪:同非。④朝……,夕……:互文见义。⑤虽:虽然。⑥长:深深。;(2)“朝避猛虎……不如

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