第1部分第2章节第1讲第1课时一元一次方程及其应用.pptVIP

第二章 方程与不等式 第1讲 方程与方程组 第 1 课时 一元一次方程及其应用 1．能够根据具体问题中的数量关系列出方程． 2．会解一元一次方程． 1．等式的基本性质 m bm ≠0 (1)若 a＝b，则 a±m＝b±______(m 为代数式)． 2．方程的解 未知数 (1)定义：使方程中等号左右两边相等的__________的值叫 做方程的解． (2)解方程：求方程的解的过程． 3．一元一次方程 1 0 去分母 合并同类项 (1) 定义：只含有一个未知数( 元) ，并且未知数的次数是 _____，系数不为________，这样的方程叫做一元一次方程． (2)解一元一次方程的步骤： 未知数 等量关系 ①______________；②去括号；③移项； ④______________；⑤未知数的系数化为 1. 4．列方程解应用题的一般步骤 (1)审题；(2)设________；(3)找________，列出方程； (4)解方程；(5)检验；(6)答． A A 3．已知 3 是关于 x 的方程 2x－a＝1 的解，则 a 的值是( ) A．－5 C．7 B．5 D．2 4．方程 2x－6＝0 的解为__________． 5．已知 5 是关于 x 的方程 3x－2a＝7 的解，则 a 的值为 ________． B x＝3 4 考点 1 一元一次方程的解 1．已知关于 x 的方程 2x＋a－9＝0 的解是 x＝2，则 a 的值 为( ) D C A．2 B．3 C．4 D．5 3．(2011 年湛江)若 x＝2 是关于 x 的方程 2x＋3m－1 ＝0 的解，则 m 的值为______________． －1 规律方法：未知数的系数化为 1，就是在方程两边同时除以 未知数的系数或同时乘未知数的系数的倒数． 考点 2 一元一次方程的应用 4．(2010 年佛山)儿子今年 13 岁，父亲今年 40 岁，是 否有哪一年父亲的年龄恰好是儿子的 4 倍？ 解：假设在 x 年后父亲年龄恰好是儿子的 4 倍，可列方程 40＋x＝4(13＋x)，解得 x＝－4.则 40－4＝36,13－4＝9,36÷9＝4. 即 4 年前父亲年龄恰好是儿子的 4 倍． 5．(2011 年福建福州)植树节期间，两所学校共植树 834 棵， 其中海石中学植树的数量比励东中学的 2 倍少 3 棵，两校各植 树多少棵？ 解：设励东中学种植 x 棵树，则海石中学植树应为 2x－3， 可列方程 x＋2x－3＝834，解得 x＝279.海石中学应为 555 棵． 答：励东中学植树 279 棵，海石中学植树 555 棵． 规律方法：列方程解应用题关键在于审题，抓住关键词， 找出已知量、未知量以及它们之间的相等关系，然后设未知数， 列方程，解答．