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《文学部落》教案 篇一：综合性学习 文学部落 商南县初级中学七年级语文学科教案编号 主备人：殷书相 二次齐备时间 2016.12.06_ 三次备课人 一、教学目标: 1. 2.讨论文学， 三次备课内容 的美感。 3.物细无声”的美感。 四、教学方法：自主学习 五、课时设计：一课时 六、教具：多媒体课件 七、教学流程： （一）学生自学： 请你帮助解决其中的疑难： 1（1）甲同学的开场白是《致文学》你是广袤（máo）的大地，“袤”应该读作（2为而羞愦…… 2、丙同学被名著中的人物感动，名字。 3《西游记》成书于16世纪明朝中叶，人去西天取经，世界各地广为流传，被翻译成多种语言。《西游记》不仅内容极其丰富，故事 情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。更为重要 的是，《西游记》在思想境界和艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者。 书 中师徒四人每个人人物塑造鲜活、丰满，我最喜欢的是人物是 ，喜爱的原因 是。 参考答案：1.（1）mào pō （2）诲——悔 愦——愧2.贝多芬 鲁迅 (三) 群学：题一：某校新成立了一个文学社，取名为起航文学社。 1.成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选 取三物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞手法。 2.社刊有两个栏目各选取了一组文章，请根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名 称(限四字)。 第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》 第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》 第一组栏目：第二组栏目：参考答案：1.祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的 浩瀚大海里扬帆远航，满载而归。 2.第一组栏目：亲情萦怀 第二组栏目：岁月如歌 题二：黄河是仅次于长江的，我国的第二大河，是我们的母亲河，历代文人骚客对它描 写颇多，而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化，请你简述关于黄河的成 语、俗语（或谚语）、诗词各一条，并简述一则与黄河有关的民间故事或神话传说。 答案：1.清河海晏、泾渭分明、望洋兴叹、中流砥柱等；2.跳进黄河洗不清或不到 黄河心不死；3.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》） 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李 白《将进酒》） 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）等。4.传说皇尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业，尧帝曾召集部落首领会议，征 求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作 三仞之城，用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽 山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水，禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把 洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高 地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神 禹”而传于后世。另还有：夸父逐日、李闯王渡黄河、大禹治水三过家门而不入等。 （四）教师点拨： （五）当堂检测：(见学案) 参考答案：1.李逵 沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗 等。（能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可）2.示例：豫剧《穆 桂英挂帅》《卷席筒》《花木兰》等。3.示例：大家都知道广东地区盛产荔枝，早在唐朝 时期就有了白居易“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的千古佳话，由此可见广东 荔枝的魅力之大。而我们广东的著名粤剧表演艺术家——红线女女士，更是用了独具广 东特色的越剧表演艺术，将它深情款款地唱出，下面请欣赏由她所演唱的曲目《荔枝颂》。 4.问题设计合理即可。 （六）课后反馈： 八、板书设计: 九、教学反思： 篇二：综合性学习文学部落 综合性学习 文学部落 教学目标: 1．在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。 2．通过讲述、评价、辩论文学人物及作家作品，练习口语表达能力，开阔视野、增长见识，锻炼思维能力。 3．了解文学作品、认识文学形象，树立正确的偶像观，培养高尚的情操。 教学重难点 重点：在活动中了解文学、认识文学、 喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。 难点：学生自主、合作、探究学习方式的学习和发展。 课前准备 1．材料准备：利用课余时间到图书馆、阅览室，选择