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不作弊不公平微作文 篇一：作弊风波作文 作弊风波作文 作者/岳梅梅 大庆杜蒙腰新小学五年级岳梅梅星期三的下午，老师拿着语文试卷向我们的教室里走来，在黑板上写了“考试”两个字，我们心知肚明，要考试了。由于是突如其来的考试，大家都还没有准备好；再加上老师没有来监考，所以同学们就你来我往地做起了弊。 也不知道是谁带的头，原本是乏味无聊的考试，一下子热闹起来。翻书的哗啦声，叽叽喳喳的讨论声，不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报，而这期的黑板报是与诗歌有关的，恰巧这次考试也是与诗歌有关的，所以同学们就把头往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去，一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”，只要有老师过来就马上报告，大家好及时收场。就这样，一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。 忽然，教室里一下子静极了。原来，老师来了。同学们都来不及收场，完了，露馅了！好在门是上锁的，老师没有那么快就进来，趁此时刻，大家慌手慌脚地收起语文书，辅导书。而在教室后面的同学也飞快地跑回了自己的座位。当老师进来时，她没有说什么，只是说了一句“作弊的同学放学后到我房间来！”就关上门走了。老师走了，大家悬着的一颗心终于落了下来。 本来大家以为老师不知道，这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼，老师俯在楼沿，正所谓居高临下，把我们的举动看得是一清二楚。不过，我们把门给关上了，老师怎么还看得见呢？这是怎么回事的呀？原来，老师利用了学校的监控设备，把我们的举动看得清清楚楚。蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时，我们都十分懊悔自己的行为。唉，还真是“作弊之人必自毙”啊。事后，作弊的同学都被老师叫了出来，把他们教育了一顿。 看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，千万不要想着作弊。 篇二：材料作文“我看作弊”写作指导与范文名师点评 材料作文“我看作弊”写作指导与范文名师点评 材料作文“我看作弊”写作指导与范文名师点评 作文题目：作弊是校园中存在的不良现象之一，它的产生有各种各样的原因，但任何原因都不是正当的理由。然而，作弊现象却一直不能“斩草除根”，反而愈演愈烈：其突出特点可以归纳为五个方面：一是作弊形式多样化；二是作弊手段科技化；三是作弊人员团伙化；四是作弊范围扩大化；五是作弊目的金钱化。 校园作弊为何屡禁不止？有识之士认为，考场从来是社会的缩影。考场有问题，其实并不是考场的问题。腐败才是考试舞弊的源头，遏制考场舞弊本质是反腐败。既然反腐败要从源头抓起，那么治理考场舞弊也只能从反腐败抓起。 根据上面材料，写一篇记叙文或议论文，题目自拟，字数不少于800字。 题目解读： 作弊是一种欺骗或欺诈的行为，可使作弊者不公平地获得优势以达致利己的目的；作弊通常也会牺牲他人的利益。作弊包含对规则的逾越，可被视为一种以小博大的基本经济手段。 写作本作文，你可以倡导诚信、反对作弊，呼唤建立公平、公正的考试环境为总主题行文：揭露抨击作弊行为，讲述自己的遭遇及经历，分析作弊的手法，阐述自己的论点，提出杜绝作弊的建议??从不同角度表达远离作弊，倡导保护公平、公正性的游戏环境的呼声。也可以求异，讲作弊的有利一面，通过父母、老师的作弊，表现其拳拳的爱心，但要慎重处理。 精彩构思： 1.文题：道高一尺，魔高一丈 编一则故事，通过学生作弊失败的事说明“道高一尺，魔高一丈”的道理。 又要语文测验了。王强又向张伟“奉献”上一张答题卡，那是他以前故意 向老师多要的。考试结束时，王强拿回答题卡交给老师。这招他用了很多次了。但第二天语文老师宣布王强作弊，成绩零分。王强大喊冤枉，语文老师说你把你的答题卡的背面和其他同学的对照一下。王强拿过同桌的答题卡，发现上面一个鲜红的“语文”字样的红印?? 2.文题：为时已晚 写一篇小小说，通过S厂在销售产品时以假充好造成损失的故事说明作弊的危害性。 S厂是生产各种香肠的厂家，近来因订单较多，产品供不应求，厂长便让人把一些过期的香肠拿来充数。顾客甲吃了香肠后上吐下泻，便拿剩下的到质检处检验，发现是过期产品后把S厂告上法庭，法庭判顾客甲胜诉，让S厂赔款并停产整顿。厂长后悔不迭，但为时已晚。 3.文题：戒指 反向思考，讲述一爱情故事，说明善意的作弊不是欺骗，而是爱。 农村青年王红和张军要结婚了，因张军家穷，王红便声明不要戒指之类的首饰。张军却不想让王红太寒碜，便花钱买了一只镀金的戒指送给王红。结婚几年后，他们的日子过好了，张军便买了一只纯金的戒指给王红，王红才知道原来的是假的，但她并不生气，反而很开心?? 参考题目： 一场作弊一场梦 解决作弊行为之对策作弊 凋谢的罂粟花 给作弊玩家让位 作弊、