2018届高三二轮复习综合训练解析版.docVIP

1．(2017·山西师大附中检测)下图是某种鱼迁入一生态系统后，种群增长速率随时间的变化曲线，下列叙述正确的是(　　) A．t2时种群年龄组成为稳定型B．t4时是捕获该鱼的最佳时间C．t0～t4时间段内种群数量先增大后减小D．影响t1和t3增长速率变化的因素不同解析：t2时种群的数量还在增加种群年龄组成为增长型A错误；捕获该鱼的最佳时间是维持该种群在K/2即可t4捕获该鱼后使其种群数量降至很低B错误；t0～t4时间段内种群的增长率先增大后减小种群数量一直在增大C错误；影响t1时刻增长速率变化的因素是种群密度太小影响t3增长速率变化的因素是种群密度的加大生存空间、食物有限等因此影响增长速率变化的因素不同D正确。答案：D2．下列关于群落的叙述，错误的是(　　)A．群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库B．群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异C．群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D．群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力解析：基因库是指一个种群中全部生物个体所含的全部基因而不是对群落而言由此判断A项错误。答案：A3．(2016·锦州三模)下图是某封闭型小型生态缸中3条食物链，下列叙述不正确的是(　　) A．水溞和绿藻的种间关系为捕食B．能量在不同营养级间流动时，均有消耗C．信息可以从水溞传递给鳑鲅，也可以从鳑鲅传递给水溞D．流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量之和解析：水图示体现水A正确；能量在不同营养级间流动时均有消耗从而表现为逐级递减B正确；信息可以从水也可以从从而体现信息传递的双向性C正确；流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量与呼吸作用消耗的能量之和D错误。答案：D4．某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是(　　) A．图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能B．和、和之间存在信息交流，和之间则没有C．如按最高的能量传递效率计算，获得的能量大于同化能量的1/25D．若图中由于某种原因而灭绝，则的数量一定会减少解析：生态系统中物质是循环的能量是单向流动的和间存在信息交流若图中灭绝则能量直接由传到的数量会增多D错误。答案：C5．(2016·日照高三模拟)下列关于生态系统的叙述，不正确的是(　　)A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区D．蜜蜂通过跳舞告诉同伴蜜源属于行为信息解析：为了保护行将灭绝的动物最好将其迁至动植物园或濒危动植物繁育中心C项错误。答案：C6．发展经济不应以破坏环境为代价已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是(　　)A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值解析：在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后导致生物种类减少其抵抗力稳定性降低A错误。春天湿地公园群落中青蛙的繁殖也有环境阻力不会呈“J”型曲线增长B错误。造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光C正确。湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的直接价值D错误。答案：C7．(2016·衡水中学模拟)某人用透明的玻璃瓶，种上几根水草，添加一定量的池塘水，再放入适量的小鱼，定期投入食物，其中的生物可以存活很长时间。下列相关叙述错误的是(　　)A．池塘水中的微生物对生态系统的物质循环具有重要的作用B．水草所固定的太阳能仅是流经该生态系统总能量的一部分C．小鱼用于自身生长发育繁殖的能量，有一部分通过呼吸作用散失D．该装置要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射解析：微生物属于分解者A正确；流经生态系统的能量包括水草所固定的太阳能和投入食物中的能量B正确；小鱼同化的能量包括用于自身生长发育繁殖的能量和通过呼吸作用散失的能量C错误；装置要放在光线良好但避免阳光直射的地方避免水温过高导致生物死亡D正确。答案：C8．(2016·太原一模)下列说法正确的是(　　)A．蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系B．在种群特征中，年龄组成和性别比例均是通过出生率和死亡率影响种群数量C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型越大D．向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率解析：蝉吸取树的汁液属于寄生关系蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系A正确；在种群特征中年龄组成通过出生率和死亡率影响种群数量而性别比例是通过影响出生率影响种群密度的B错误；一般来讲生态系统的食物链中营养级越高的生物数量越