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  • 2018-04-17 发布于湖北
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[PPT]-一、OSCE定义及发展

一、OSCE定义及发展 OSCE(Objective Structured Clinical Examination )是 1975年由英国Dundee大学Dr. R.M. Harden提出的一种以客观的方式评估临床能力的考核方法,其基本思想是“以操作为基础的测验”。它是一种在模拟临床场景下,使用模型、标准化病人甚至病人来测试医学生临床能力的考核方法,同时它也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估的方法 。 * 实际上OSCE只是提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架,在这个框架当中每一个医学院、医院、医学机构或考试机构可以根据自己的教学大纲、考试大纲加入相应的考核内容与考核方法。 * OSCE中的考试主要用来评估医学生、实习医生、临床医师以及护士等临床操作技能的一种新方式。使用范围主要用于评估各个学习阶段学生的临床能力,包括毕业后继续教育临床能力的评估。 * 到1994年美国、加拿大等共有111所医学院在评定学生的临床能力时采用了OSCE考试方法。 澳大利亚、日本、韩国也在全国医师考试中引入OSCE模式。 1990年中国开始采用OSCE 的教学评价方式。 华西医科大学、浙江医科大学、九江医学专科学校受美国中华医学基金会(CMB)的资助,由Paula L. Stillman教授指导进行了临床技能评估项目的教学研究,并获得成功。 在上海,复旦大学上海医学院首先开始了对标准化

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