系部教学工作月考核暂行管理办法-吉林城职业技术学院.DOC

吉林城市职业技术学院系部 教学工作月考核暂行办法（讨论稿） 教学工作是学院的中心工作。教学管理的规范化程度，既是实现学院科学化管理的基础，也是学院管理水平的重要指标。根据教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》和学院有关文件精神，为了进一步发挥学院在教学管理中的宏观调控作用和系部在教学管理中的主体作用，实现全过程管理、全方位管理，提高教学质量和管理效益，特制定我院系部教学工作月考核暂行办法。 一、考核内容 对系部教学工作的月考核，主要从教学状态、教学效果、教学管理和教学发展四个方面进行。 （一）教学状态：由教学秩序、教学环节、教学纪律等内容组成。 （二）教学效果：由学习成绩、教学效益、学生评价、社会评价等内容组成。 （三）教学管理：由组织机构、管理制度、教学监控等内容组成。 （四）教学发展：由师资、专业、产学研合作等内容组成。 二、考核原则 （一）终结性评价与形成性评价相结合的原则。 （二）定量与定性相结合的原则。 （三）重点性与导向性相结合的原则。 三、考核程序 对系部教学工作的月考核由系部自评和教务处测评两部分组成，其权重分别为0.3和0.7，形成月考评结果排名。月考评分作为学期优秀教学工作系部评比主要依据，作为学年系部绩效考核重要依据。 四、考核标准 系部教学工作月考核评分表 评价 项目 评价标准 系部自评 处评 备注 Ⅰ-1 教学 秩序 （8） （1）教师上课按时到岗，教学秩序稳定正常，教师迟到每人次扣0.5分，早退每人次扣1分，旷课每人次扣2分，教师坐着上课、不维持课堂秩序等违反教师课堂常规的行为，每人次扣1-2分。出卷、阅卷、成绩登录等准时无差错，出差错每人次扣0.5分，迟交每人次扣0.5分。 （2）按时交教学计划，教学计划科学，符合专业人才培养方案与课程标准的要求，计划执行良好，课程进度正常。不按时交计划或计划不科学每人次扣0.5分。 （3）课堂纪律良好，到课率好。每少1人次扣0.1分，学生做与上课内容无关的内容每人次扣0.1分。 （4）周教学情况等有关教学情况信息上报及时并准确。不及时每人次扣0.5分，出差错每人次扣0.5分。 Ⅰ-2 教学环节（8） （1）教师备课充分，能合理地组织课堂教学，重点突出，启发诱导，板书整齐，用字用语规范，100%的课程有课时授课计划和教案。出差错每人次扣0.5分。 （2）实践性教学准备充分，教学资料完备率达100%。出差错每人次扣0.5分。 （3）批改作业认真及时，对学生学习情况十分了解。每缺一次扣1分，不及时每人次扣0.5分，出差错每人次扣0.1分。 （4）实验、实习、设计等教学环节抽查结果良好。学生完成效果不好每人次扣0.1分。 （5）教材征订及时，信息准确，符合教材征订要求。未及时征订每项扣0.5分，信息有误造成不能征订每项扣0.5分，不符合教材征订要求每项扣0.5分。 Ⅰ-3 实践性教学 （10） （1）实践性教学计划合理，实践类课时占总教学时间的50%（面向三产类专业不低于30%）。不足每5%扣0.5分。 （2）实验开出率达95%以上，每位学生实验时间充足。不足每次扣0.5分。 （3）设备完好率达90%。不足每台扣0.5分。 （4）实训项目设计合理、工作量恰当。不合理每项扣0.5分。 （5）毕业设计或毕业论文优秀率15%。不足每5%扣0.5分，不合格每项或篇扣0.5分。 第一条根据学校情况可适当放宽 Ⅰ-4 教学 违纪 （4） （1）教师无擅自调课、停课现象，无教学事故发生。出A、B、C教学事故分别扣4、3、2分。 （2）调代停课必须经教务处批准，并及时通知相关的教师、辅导员、学生。未报批每人次扣2分，未及时通知相关人员每次扣0.5分。 （3）考试课程严格按照有关规定执行，无泄漏试题，阅卷时加分等违纪现象。出A、B、C教学事故分别扣4、3、2分。 Ⅰ-5 其他（2） 教师能严格执行其他各项教学规范。出差错每人次扣1分。 Ⅱ-1 学习 成绩 （6） （1）学生考试课程成绩呈正态分布，整体水平高，优良率（85分以上）30%，不及格率5%。偏离每人次扣1分，严重偏离每人次扣2分。 （2）试题量、难度符合教学大纲要求。偏离每人次扣1分，严重偏离每人次扣2分。 第一条根据学校情况可适当放宽 Ⅱ-2 学生 评价 （8） （1）学生对主干课反映良好，主干课评价（50%学生）优良率≥80%，少于2个百分点扣0.5分，有意见的课程率小于10%，超过1个百分点扣0.5分。 （2）主要实践性环节效果好，学生反映较好人数/学生被调查人数（占总人数60%以上）≥80%，少于2个百分点扣0.5分。 Ⅱ-3 专业技能达标 （8） （1）计算机二级通过率比上年通过率上升10个百分点。每少2个百分点扣0.5分。 （2）英语A、B级或四级考试通过