高中生物必修一第一二章课件集合1.2.1高倍显微镜的使用.pptVIP

【谜语】 不怕细菌小，有它能看到， 化验需要它，科研不可少。 第2节 细胞的多样性和统一性 高倍显微镜的使用 显微镜的构造 使用显微镜的基本程序 取镜和安放： 对光： 观察： （先用低倍镜观察，再用高倍镜观察） 收镜： 取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座。 把显微镜放在实验台上（距边 缘约7厘米），略偏左。 安装好目镜和物镜。 对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （注意不要用手扳物镜！） 把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 （眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 高倍镜观察 移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 调节光圈，使视野亮度适宜。 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 ☆换上高倍物镜后禁止 转动粗准焦螺旋使镜筒下降。 收镜 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 用擦镜纸擦净目镜和物镜，用清洁纱布擦净镜体。 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 1、镜头区别 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 50× 100× 160× 200× 400× 640× 2、物体放大倍数的计算 实例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 实例2：显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ A.2个 B .4个 C.16个 D.32个 3、倒立的物像：上下左右相反 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可 放大 旋转 4、玻片的移动与物像的移动 物像偏左下方 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 5、视野中污点的判断 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。 巩固练习： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中 。 粗 缓慢 要防止物镜碰到玻片标本 逆 粗 细 左 四、巩固练习 1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，视野变暗 B：细胞数目减少，视野变亮 C：细胞数目增多，视野变亮 D：细胞数目减少， 视野变暗 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高 倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的： A：体积 　　　 B：表面积 　 C：像的面积 　 D：长度或宽度 4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则