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六下unit 1 Lesson 5 导学卡
我的课堂我做主 我的命运我把握
班级 小组 完成等级 编号
2012--2013 学年度第 二学期 英语 学科导学卡
课 题 Unit 1How tall are you ?
Lesson 5 主 编 佟双伶 审 核 白小齐 使用时间 学习目标 1.能听懂、会说并能书写句型：“How heavy ale you? Im 48．Im thinner than you ,and shorter．”并能在情景中正确运用。
2.能够完成Pair work中的调查任务。
3.能够完成Lets try部分听录音选图片并填充句子的练习。
4.能了解Good to know部分的内容。
5.能够理解并跟唱Lets sing部分的歌曲。 重难点 1.本课时的教学重点是能询问、回答有关体重、身高、脚的大小尺寸、头发的长度等问题并能书写相关句型。
2.本课时的教学难点是1四会掌握句型以及单位词，如cm，kg的理解和使用。2、能够理解并朗读一些常见的计量单位。 Group work.
(1).根据自己和朋友的情况，完成表格。
Your friend
You
Hair(cm)
Feet(cm)
Legs（cm）
Weight（kg）
2）、根据表格情况进行进行汇报. 尽量多说句子，形成情景对话 合作交流学习总结
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
达 标 性 问 题 自我反思
一、 情景会话：根据情景选择句子。（10分）
（ ） 1. 汤姆是160厘米高，塞拉是157厘米高， 可以说：
A. Tom is taller than Sarah.
B. Tom is shorter than Sarsh.
C. Tom is 3cm shorter than Sarah.
（ ） 2. 百灵比迈克大两岁，可以说：
A. Bai Ling is 2 kg heavier than Mike.
B. Bai Ling is two years bigger than Mike.
C. Bai Ling is two years older than Mike .
（ ） 3. 约翰有45公斤， 迈克有50公斤， 我们不能说：
A. Mike is stronger than John.
B. Mike is thinner than John.
C. Mike is 5kg heavier than John.
（ ） 4. 迈克比我重两公斤，可以说
A. Mike is 2 kg heavier than me.
B. I’m 2 kg heavier than Mike.
C. I’m two years older than Mike .
( ) 5.想询问别人的脚是多大尺码可以问：
A． How big is your feet?
B. How heavy are your feet?
C. How big are your feet?
二 仿照8页Let’s talk编一组对话写下来。 课 后 总 结
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