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小伊中学信息技术教研组活动记录 时间：2011年9月8日　 参加人员：信息组成员 主题：讨论本学期的教学计划 一、组长传达第一次教研组长会议上的内容。 二、经过讨论，确定以下几方面作为本学期的重点。 1、重视本学期的信息技术学生作品比赛，挑选学生，积极指导学生制作电脑作品，并挑选优秀作品送交参加比赛，力求取得优秀的成绩，继续保持学生电脑比赛中所取得优异成绩。 2、重视组内老师的互相听课，以共同提高业务素质。 三、讨论本学期的教研计划。 1、认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。 2、每周进行一次集体备课，统一要求。及时开展备课组教研活动，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法。同时组内老师积极互相听课，互相交流心得。 3、加强专业知识学习，提高业务水平。要注重自己的计算机业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态。这和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。同时强化本学科教学理论知识的学习。 4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影、教室多媒体、电子备课室等正常运行。根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新， 小伊中学信息技术学科教研活动记录表 主持人： 常春 记录人：孙晓伟 活动时间：2010年10月4日 活动形式：面谈 活动地点：小伊中学信息中心 参加人员：张永先、常春、孙晓伟、柳毅、高士军、刘雷 本次教研的主题： 1、 对本学期的教研工作进行总结。 2、 对中级技术培训课程进行交流和研讨，共同分析具体的学习方法。 活动过程： 主持人——常春：各位同仁，大家好。今天的教研是我们本学期最后一次教研活动，今天就让我们把本学期的工作进行总结，反思工作中的得失，为下学期的工作的顺利进行做铺垫。 常春：我先来说两句吧，这学期我们小组见面交流的机会比较多，并且由几位老师分别作了课唐分析。柳毅的课比较踏实、沉稳，学生对知识的接受也比较扎实，缺点是对做课的准备有些欠充分，应提前见见学生，充分了解学生的学习情况和基础。孙晓伟老师在作课之前见了见学生，讲课的整个过程比较流畅。可以说，通过我们每次对讲课过程中遇到的问题的交流，我们的课讲得效果越来越好。因为各个老师面对的学生的水平和基础不同，所以，每个作课老师面对自己的学生使用的教学方法有所不同。 张永先：经过几个老师的讲课，在听课的过程中，我确实也学到了不少东西，每个老师都有自己讲课的特点，尤其是孙晓伟老师，上的课形式比较新颖，可见老师们都在讲课效果上下了不少的功夫。对于我们的学生们来说，出类拔萃的学生比较少，另外微机课的时间也短，学生们没有那么多的时间去琢磨一个作品。有一点欠缺就是，每次我们教研或评课的反思没有及时的更新，没有及时的写出自己当时的想法。 这个学期是我们最忙的一个学期，整个县里都在为新教育年会做准备，每个学校也都非常的忙，在这样的情况下，老师们都能抽出时间来参加教研，确实挺不容易。通过这学期的几次教研活动，我发现我们组的成员更团结了，也更有凝聚力了。每次教研的氛围非常融洽。 柳毅：我认为我们每次做课不要太讲究形式，教学不需要个性，对学生没有太大的帮助，当然对于老师以后做公开课有所帮助，有所提高。在设计课的时候目的性要强一些。我认为在以后老师作课的时候还是多讲一些常态课，多锻炼锻炼老师的应变能力，解决上课过程中的一些实际的问题。 今天回顾了这个学期的信息技术教研的点点滴滴，并对我们教研的整个过程进行了完整的总结，希望我们能够在教研中成长的越来越快。 记录：孙晓伟 小伊中学信息技术教研组活动记录 活动主题：审查教研组成员们教案 日期：2011．11．21 组员：张永先、常春、孙晓伟、柳毅、高士军、刘雷 活动记录： 一、总结电子教案存在的问题。 二、本学科撰写电子教案的要求与制度。 以上两项由教师写成电子版材料。 柳毅： 1、评价不够，没有充分利用 2、学生作品应换成多元智能作业。 孙晓伟： 一、电子教案存在的问题： 1、教师不能及时的查阅教案。不能及时快速的利用教案。 2、有的教师把教案写完上传，就不在查阅下载使用。 3、如果要是把教案下载打印出来，就会使用很多打印纸。 二、本学期撰写电子教案的要求与制度： 1、继续按照上学期的要求去做，尤其是要体现三个能力。 2、要及时、超周的上