西华县优质课大赛小数的性质. 演示文稿.pptVIP

小数的性质 逍遥镇小 齐继红 学习目标： 1、识记小数的性质。 2、会运用小数的性质化简小数或按要求改写小数。 自学指导： 认真看课本第58-59页的内容，看图、看文字并填空。 1、看例1识记小数的性质。 2、看例2想：化简小数时哪些0可以去掉，哪些0不能去掉？ 3、看例3,不改变小数的大小，改写小数时，要注意什么？ 小数的性质： 小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 例2、化简下面的小数。 0.70＝ 105.0900 = 例3、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.2＝ 4.08＝ 3＝ 做一做 1、 不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉,哪些“0”不能去掉？为什么？ 3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.40元 600千克 20.20吨 2、把相等的数连起来。 2.70 4.400 31.0100