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- 2018-04-18 发布于广东
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七年级数学下册 92 分式的运算(第2课时)课件 沪科版.ppt
会分数的加减,就会分式的加减 尝试完成下列各题: 自我发展的平台 1.计算: 分式的加减法法则: 再来试试 计算: * * 9.2分式的运算(第2课时) 问题1:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几? 答:甲工程队一天完成这项工程的___________, 乙工程队一天完成这项工程的______________, 两队共同工作一天完成这项工程的_____________. 问题2:2001年,2002年,2003年某地的森林 面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2003年 与2002年相比,森林面积增长率提高了多少? 答:2003年的森林面积增长率是___________, 2002年的森林面积增长率是______________, 2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了 _______________. 这就需要我们进一步学习: 对于 , 如何计算呢? 这是小学数学的同分母分数相加,那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗? 同分母分数相加,分母不变,分子相加. 2.你认为 3.猜一猜,同分母的分式应该如何加减? 1.同分母分数加减法的法则如何叙述? 想一想 【同分母的分数加减法的法则】 分母不
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