高中政治人教新课标版 必修一 经济生活 提纲.docVIP

政治教材提纲 必修一：经济生活 消费 货币 货币及其本质 商品的基本属性 商品的含义：用于交换的劳动产品。 商品的产生：商品是人们耗费一定的劳动生产出来的。 商品的基本属性：（区别/联系） 使用价值 含义：满足消费者某种需要的价值。 与商品的关系：是商品的自然属性，不是商品的特有属性。 决定因素：商品生产活动的具体劳动。 价值 含义：凝结在商品中无差别的人类劳动。 与商品的关系：是商品的本质属性，商品的特有属性。 决定因素：商品生产活动的抽象劳动。 表现形式：等价物（货币出现前）；价格（货币出现后）。 使用价值和价值的关系 统一性：任何商品都是价值和使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 对立性：对商品生产者和消费者来说，二者不可兼得。 生产者要获得价值，就必须将使用价值让渡给消费者。消费者要获得商品的使用价值，就必须将价值让渡给生产者。商品交换实际上是商品生产者之间的劳动交换。 货币的本质 货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换：最初的商品交换形式 出现时间：原始社会末期。 前提：双方恰好需要对方的商品。 一般等价物：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 随着生产力和社会分工的发展，交换越来越频繁，范围越来越广，商品种类越来越多，难度越来越大。物物交换需要花费很多时间，或经过一系列复杂的过程才能实现。 早期有牲畜、布帛、贝壳等。 贵金属金银由于具有体积小、价值达、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。 货币天然是金银，金银天然不是货币。 货币的本质：一般等价物。 货币的主要职能 含义：货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。 基本职能（本质的体现） 价值尺度 含义：表现和衡量其他一切商品价值的大小。 具有的原因：货币是商品，本身具有价值。 表现：价格 执行特点：只需要观念上的货币。 流通手段 含义：以货币为媒介的商品交换。 公式：商品—货币—商品 意义：商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。要使自己的商品能够卖出去并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 特点：执行时必须用现实上的货币。 其他职能 贮藏手段：货币退出流通领域，当做商品财富的代表被保存起来。 支付手段：随着商品赊账买卖出现，被用来偿还债务。后来又被用来支付地租、利息、税款、工资等。 世界货币：越出国内市场在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国国间转移。 金属货币与纸币 金属货币 最初的形式：最初以金银条块的方式流通。 优点：（铸币）具有一定形状、重量、成色和面额价值。 存在的问题 金银条块：每做一笔交易都要核实重量、检查成色，很不方便。 铸币：长期流通过程中会逐渐磨损成为不足值的货币，一般情况下不影响同足值铸币一样使用。 纸币 与金属货币相比的优点：制作成本低；更易于保管携带和运输；避免了铸币在流通中的磨损。 含义：由国家或地区发行的强制使用的价值符号。 发行权：国家。以流通中所需要的货币量为限度。 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 发行量公式：流通中所需要的货币量＝商品价值总额／货币流通速度 电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付。（属于纸币，没有价值） 通货膨胀和通货紧缩 含义：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨／下跌的现象。 原因：纸币发行量超过／小于流通中实际需要的货币量。 影响：通货膨胀引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。通货紧缩短期内能增加消费者货币购买力，一定程度上提高消费水平。长期来看使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，伴随经济衰退。 对策：通货膨胀时国家采取适当从紧的财政和货币政策，以减少市场货币量，平抑物价，促进经济平稳发展。通货紧缩时采用积极的财政和货币政策，以增加市场货币流通量，刺激消费，扩大需求，促进经济健康快速发展。 通货膨胀时常削减国债的发行量，提高银行储蓄税率和贷款税率。 联系：二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡造成的，即货币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响。 树立正确的金钱观 货币是财富的象征 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品； 从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。 正确对待金钱：在我国社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。 树立正确的金钱观：正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，正确看待、获取、