2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课件新人教版.pptVIP

* 第三课时 善用法律 学习目标 知识与能力目标： 了解法律服务机构，懂得寻求法律帮助的知识；培养同违法犯罪作斗争和维护自身合法权益的能力。 情感、态度与价值观： 积极弘扬社会主义法治精神，提高运用法律武器维权的意识，形成守法光荣、违法可耻的观念。 知识梳理 一、遇到侵害依法求助 1. 法律服务机构。 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求____救助，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过________机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如________所、_______所、_____处、________中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 法律 法律服务 法律服务 律师事务 公证 法律援助 2. 通过诉讼途径维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到________、_______或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向_________起诉。 诉讼是________在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最____、最____、最____的手段，是维护合法权益的____屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用____手段，通过打官司讨回公道。 公安机关 人民法院 人民法院 人民法院 正规 权威 有效 最后 诉讼 二、有勇有谋 应对违法犯罪 1. 同违法犯罪作斗争是全体公民的责任。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的____。当____、公共利益、____或___的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。 责任 国家 本人 他人 2. 未成年人要善于同违法犯罪作斗争。 作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具____，心智尚未_____，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要_____斗争，在要在_________、 _________的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争。 优势 成熟 保全自己 善于 减少伤害 3. 积极弘扬社会主义法治精神。 我们要积极弘扬社会主义____精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实_____者、自觉____者和坚定____者。 法治 崇尚 遵守 捍卫 难点详解 1. 依法维护合法权益的途径： （1）我们可以用非诉讼手段维护合法权益。非诉讼途径主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。 （2）我们还可以用诉讼手段维护合法权益。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。人民法院是我国的审判机关，诉讼要到法院。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 2. 未成年人怎样同违法犯罪作斗争？ 面对不法侵害，要积极寻求帮助，要采取机智灵活的方法与其斗争，不要与其硬拼，而要讲究智斗。人身安全第一，要避免无谓地激怒对方，可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身，暂时妥协，事后报案。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，看清歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。 随堂检测 1. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 通过合法途径维护自身的权益 B. 以牙还牙，也侵犯他们的权益 C. 告诉朋友，叫朋友把他们打一顿 D. 看情况而定，如果能打得过对方就打，如果打不过对方，就忍气吞声 A 2. 在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ） A.学校 B. 公安机关 C. 法律援助中心 D.法院 3. 小强的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉。这种维权的手段是（ ） A. 非诉讼手段 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 行政诉讼 C A 4. 小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（ ） A. 自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.