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10以内减法题教案 篇一：【经典教案】10以内加减法(大班数学) 【经典教案】10以内加减法（大班数学） 活动目的 1、熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备 1、10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。 2、开展主题活动“我要上小学了”，幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程 一、导人部分：复习10以内的加减法 师：我们小朋友就要毕业了，前几天大家也讲到过分手后联系的方式，有写信、寄贺卡、串门，还有打电话??今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 （一）看式题破译电话号码 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1??这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几？“6”是第几位号码？最后一位是几？贝聊是家园互动沟通平台，方便老师和家长沟通，减轻老师的工作负担，老师可以通过贝聊一次发布食谱、亲子作业、通知等，使每位家长都可以 看到，并且具备家长未读信息提醒功能。同时可以一次上传50张高清照片，让家长可以随时了解孩子在幼儿园的吃饭、睡觉、玩耍时的情况。 师：你们真棒！一下子就把这个电话号码破译出来了，你们是怎