初三总复习第一次月考试题 精品.doc

初三中考总复习模拟试题 一、语文基础知识及运用 (分) 1下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．长(q) 踉跄(1ng) 精神矍铄(ju) 踌躇(zh) B．龟裂(g) 星宿(sù) 丢三落四(1) 和面(hu) C．嗤笑(ch) 伛偻(1) 锐不可当(dng) 恻隐(c) D．淑女(sh) 痉挛(jmg) 步履蹒跚(pn) 温馨(xg) 2、下列词语中，有错别字的一项是( )(2分) A．滥竽充 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 ．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘 3下列一项是( )(2分) A．B．C．D．4、下列句子用语得体的一项是( )(2分) 。 A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!” B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。 C．D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。 5下列四项中，不正确的两项是( )( )(2分) A．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。 B．“我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生?”到“钱”字后面。 ．“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。 D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调 (《》) (李白《》)(杜甫《》)从军行? 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 二、阅读下面的文言文，完成—13题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1下列各句对加点词解释完全正确的一项是( )(2分) A．由是则生而有不用也(判断词) B．故患有所不辟也(患病) C．凡可以辟患者何不为也(通“避”) D．贤者能勿丧耳(放弃) 11、下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是（ ）（2分） A．气可以养而致 B．文不可以学而能 C．舍生而取义者 D．由是则生而有不用也 12、翻译下列两个句子。（2分） 生亦我所欲，所欲有甚于生者吟赏炊烟 ①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡村意境。 ②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。 ③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。 ④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。 ⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给了我们平淡而温暖的假期生活。 ⑥袅袅的炊烟，是一个，是一道，是一段 。它曲线优美的身姿勾起的不仅是