2017年七年级下册第23课教案.docxVIP

泗洪姜堰实验学校教师备课稿主备教师：于艳课题隋朝的兴衰与唐朝的建立总第 1 课时实施时间2017年2月10日教学目标知识与能力：隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。过程与方法：①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。情感态度与价值观：①通过本课学习，进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。②了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。教学重难点重、难：大运河的开凿、 科举制的创立教学准备多媒体教学活动设计预案预习导航一、预习提纲1.581，杨坚建立隋朝，定都。年灭陈，统一南北。2.我国古代结束分裂实现统一的朝代有、、。3.隋朝创立和完善了制和制。4.605年，下令开凿大运河。[大运河以为中心，北通，南达，全长2000多公里，是南北交通的大动脉。大运河分为四段：、通济渠、和，沟通了五大水系：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。5.时用分科考试选拔人才，开科举制先河；隋炀帝设科，科举制正式形成。6.年，被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝存在了年，和朝以及朝一样都是短命的王朝。二、导入新课在我国历史上有一个王朝，它结束了长达300年的分裂割据局面，统一了全国，创建了对后世影响深远的政治制度，修建了伟大的水利工程，为封建鼎盛局面的到来奠定了基础。这个王朝是。合作探究一、师生合作共同了解隋朝的建立1.上学期我们学习了到了三国两晋南北朝的分裂时期，这是我国历史上第二个大分裂时期，但在分裂中又蕴含着统一的因素。学生思考：这一时期朝代的更替；加速统一的因素。魏 十六国 东魏 北齐 西晋 北魏 西魏 北周 隋蜀 吴 东晋 宋、齐、梁、陈 北方：民族融合、经济发展；南方：经济重心南移2.看地图，归纳隋朝的建立：577年，北周灭北齐，统一北方。 581年，北周外戚杨坚废帝自立，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。 587年，隋灭后梁。589年，隋灭陈，结束分裂，统一全国。归纳：结束分裂实现统一的王朝有：秦朝、西晋、隋朝。二、师生共同合作，了解隋朝的兴建1.隋文帝鼓励垦荒、减免赋税、发展经济自隋开皇九年(589年)，隋军统一天下后，即以富国为首要目标。轻徭薄赋以解民困。在确保国家赋税收入之同时，稳定民生。由于魏晋南北朝以来，户籍不清，税收不稳。于是于开皇五年下令实行大索貌阅。推行输籍法，作全国性户口调查，结果查获没有户籍的百姓达165万余口，其中丁壮44.3万人。以增加国家税收，改善经济。尽扫魏晋南北朝以来隐瞒户籍之积弊。隋初经历南北朝战乱，民生疲弊，故杨坚接纳司马苏威建议，罢盐、酒专卖及入市税，其后多次减税，减轻人民负担，促进国家农业生产，稳定经济发展。隋文帝在位时代之富饶既非重敛于民，究其原因，与全国推行均田制有关。此举既可增加赋税，又可稳定经济发展，且南朝士族亦渐由衰弱至于消逝。均田制能顺利推行，对隋前中期的经济发展收益甚大。加上隋代以关中作为本位，关中粮食短缺，需依赖关东漕运接济，故杨坚于洛州等地设立常平仓等官仓，贮存关东运来粮食，建广通渠，便利关中漕运。又于民间设义仓，人民捐纳粮食以防凶年。2.实行三省六部制⑴列出示意图： 吏部中书省 度支（户部） 礼部 皇帝 尚书省 兵部 都官（刑部） 门下省 工部 （三 省）（六 部）⑵作用：三省分工明确，互相合作，提高了行政效率。同时，三者互相牵制，避免了权臣独揽大权，加强了中央集权，为后世所沿袭。3.采取科举制⑴诞生:隋文帝:分科考试,选拔官员,开科举制的先河隋炀帝:增设进士科,科举制正式诞生.⑵选官标准:才能⑶影响：①创造出相对客观、公平的选拔机制②打破了世家大族垄断高位的局面，有利于国家选拔人才③促进了教育事业的发展和读书风气的盛行④对后世具有深远的影响，以后各朝都相继沿用⑷比较科举制与以往选官制度的区别：魏晋南北朝 隋朝九品中正制——— 制度 ———科举制推举 ——— 做法 ———统一考试上层贵族 ———决定权———中央（吏部）士