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2018高考化学总复习课时跟踪检测三十三实验方案的设计与评价
课时跟踪检测三十三 实验方案的设计与评价
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题7分,共49分)
1.(2017届大庆实验中学月考)下列依据相关实验得出的结论正确的是( )
A.利用一束强光照射明矾溶液,产生光亮的“通路”,说明明矾一定发生了水解
B.向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入0.1 mol·L-1 H2SO4溶液,试管口出现红棕色气体,说明溶液中NO被Fe2+还原为NO2
C.将某气体通入品红溶液中,品红褪色,说明该气体一定是SO2
D.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,无砖红色沉淀生成,说明淀粉没有水解生成葡萄糖
解析:向盛有Fe(NO3)2溶液中加入稀硫酸,NO、Fe2+、H+反应产生NO,NO被O2氧化为NO2,可在试管口观察红棕色气体,B项错误;能使品红褪色的气体不一定是SO2,Cl2等也能使品红褪色,C项错误;淀粉溶液中加入稀H2SO4加热,若证明淀粉是否水解,应先加入碱中和H2SO4,再加新制Cu(OH)2悬浊液,进行实验,D项错误。
答案:A
2.(2017届保定市碑店中学月考)仅用一种试剂鉴别如下物质:苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列试剂中不能选用的是( )
A.溴水 B.FeCl3溶液
C.酸性KMnO4溶液 D.AgNO3溶液
解析:A项加入溴水,有色层在上层的为苯,有色层在下层的为CCl4,溶液变红褐色的为NaI溶液,无现象的为NaCl溶液,溴水褪色的为Na2SO3溶液,可鉴别;B项加入FeCl3溶液,苯和CCl4都不溶于水,但苯的密度比水小,CCl4的密度比水大,分别在溶液的上层和下层,溶液变红褐色的为NaI溶液,无现象的为NaCl溶液,使FeCl3溶液变为浅绿色的为Na2SO3溶液,可鉴别;C项加入酸性KMnO4溶液,苯和CCl4都不溶于水,但苯的密度比水小,CCl4的密度比水大,分别在溶液的上层和下层,溶液变红褐色的为NaI溶液,无现象的为NaCl溶液,使酸性KMnO4溶液褪色的为Na2SO3溶液,可鉴别;D项加入AgNO3溶液,不能鉴别NaCl溶液和Na2SO3溶液,二者都产生白色沉淀, D项符合题意。
答案:D
3.(2017届河北省高阳中学月考)下列除杂方案错误的是( )
选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法 A CO2(g) SO2(g) 饱和NaHCO3溶液、浓H2SO4 洗气 B NH4Cl(aq) FeCl3(aq) NaOH溶液 过滤 C CH4(g) CO2(g) NaOH溶液、浓H2SO4 洗气 D FeCl2(aq) CuCl2(aq) 铁粉 过滤 解析:SO2可与饱和NaHCO3溶液反应产生CO2气体,再用浓H2SO4干燥除去水蒸气,可得到纯净的CO2气体,A项正确;NH4Cl、FeCl3均与NaOH溶液反应,B项错误;CO2可被NaOH溶液吸收,再用浓H2SO4干燥,可除去CH4中的水蒸气,C项正确;铁与CuCl2发生反应生成Cu和FeCl2,过滤可除去铜,D项正确。
答案:B
4.(2017届宜春市靖安县模拟)下列说法正确的是( )
A.图所示装置用于Cu和浓H2SO4制取少量的SO2气体
B.图装置可验证非金属性:ClCSi
C.图可用于收集气体H2、CO2、Cl2、NH3
D.图表示将SO2气体通入溴水中,所得溶液的pH变化
解析:Cu和浓H2SO4反应需要加热,则图中装置不能制取少量的SO2气体,A项错误;盐酸易挥发,可知盐酸酸性大于碳酸、盐酸酸性大于硅酸,不能确定碳酸、硅酸的酸性,且不能利用无氧酸与含氧酸的酸性比较非金属性,应利用最高价含氧酸的酸性比较非金属性,若将盐酸改为HClO4可完成实验,B项错误;CO2、Cl2可利用向上排空气法收集,从长导管进气;H2、NH3可利用向下排空气法收集,从短导管进气,C项正确;溴水溶液显酸性,pH不会大于7,将SO2气体通入溴水中生成硫酸和HBr,酸性增强,pH减小,D项错误。
答案:C
5.(2017届河北省高阳中学月考)下列有关各实验的叙述中正确的是( )
A.利用氯仿(CHCl3)密度大于乙醇,进行氯仿与乙醇混合物的分离
B.进行H2,NH3,CO2,Cl2,HCl,NO2等气体收集,但不能用于NO气体收集
C.当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收,并防止倒吸
D.可用于SO2气体的干燥,收集并吸收多余SO2气体,防止SO2逸出污染空气并防止倒吸
解析:氯仿和乙醇互溶,不能用分液漏斗分离,A项错误;密度大于空气的气体(如CO2、Cl2、HCl、NO2)可长进短出来收集气体,密度小于空气的气体(如H2、NH3),可短进长出来收集气体,NO能与O2反应,不能用排空气法收集NO,B项正确
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