高中历史必修二第16课.pptVIP

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高中历史必修二第16课

【请思考】 1)为什么Jack会成为“boss”? 2)Jack能否成为真正的“boss”,能否对企业拥有决定权? 3)这样的改变有什么好处? 企业所有权变化,出现“人民资本主义”(股票呈现分散化的趋势,企业职工也可以拥有股票) 不能,因为企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。 缓和社会矛盾和大量吸收资金,反映了资本社会化的趋向。 Manager Jack 拥有了股票的Jack渐渐不再满足于自己没有变化的生活,他开始利用下班时间去读国际贸易。随着公司的扩大,只是高中毕业的老板渐渐把握不住公司的发展了,开始招聘管理者,Jack经过应聘当上了市场部的经理,做了经理的Jack薪水比原来多了好几倍…… 1)Jack当上了经理,说明了企业管理的一个什么重大变化? 企业的所有权与经营权分离,即“经营者革命” 2)这种变化有何影响? 【请思考】 ①提高了企业的经营管理水平 ②经营管理人员不断增加,成为“新中间阶层”的重要组成部分 经济调整内容之二:私人企业经营管理的调整 人民资本主义 经营者革命 后来在生产中,JACK受伤了,企业安排他在家病休。他突然发现在家病休一天给的工伤保险和医疗保险,要比他上一天班挣得还要多。于是他开始装病,“打死他也不上班了”。 “sick” Jack 【请思考】Jack为什么能带薪休假?为什么要“sick”? 经济调整内容之三:建立社会福利制度 原因 特点 实质 影响 ①生产力提高 ②吸取30年代大危机的惨痛教训 ③国家垄断资本主义的发展 ④为缩小贫富差距,缓和矛盾,稳定统治。 是由国家进行国民收入再分配的一种形式 ①使低收入阶层生活得到基本保障,缓和了社会矛盾,扩大了社会消费; ②国家财政支出扩大,降低人们的工作积极性 ①资金来源多元化 ②成为公民的社会权利,有立法和制度保证 ③福利种类多 ④覆盖面广,低收入阶层受惠多 三、战后资本主义国家进行经济调整的实质 实质是对资本主义生产关系的局部调整,没有触动资本主义制度。 无法根除经济危机 四、战后资本主义国家进行经济调整的影响 1、20C50——60S经济高速增长“黄金时代” 2、不能从根本上消除经济危机, 1973年“滞胀”时期 减少国家对经济的干预; 出售部分国有企业; 削减社会福利开支 3、70S西方国家经济政策调整 战后 资本主义经济调整 “黄金时代” “滞胀”时期 国家干预经济 企业自我调整 建立福利制度 减少国家对经济的干预; 出售部分国有企业; 削减社会福利开支 生产力发展的推动 工人阶级长期的不懈斗争 对社会主义建设成果的借鉴吸收 资产阶级有识之士的改革精神 实质:是对资本主义生产关系的局部调整 战后资本主义国家的经济调整 作业: 《同步练习册》16课、单元检测、18课填空; 《分层检测卷》16课、14-17练 早自习背诵: 1、战后资本主义经济出现新变化原因是什么?具体表现在哪些方面?(二战后资本主义经济调整的原因、内容) 2、战后资本主义经济调整的实质和影响是什么? 3、70S发达国家为应对滞涨如何进行调整和改革? 4、国家干预经济的原因、方式和影响是什么? 5、战后资本主义企业进行了哪些调整?你如何看待这些调整? 6、福利制度建立的前提、特点、实质、影响? 1、战后资本主义经济出现新变化原因是什么?具体表现在哪些方面?(二战后资本主义经济调整的原因、内容) 原因:①生产力发展的推动 ②工人阶级长期的不懈斗争 ③对社会主义建设成果的借鉴吸收 ④资产阶级有识之士的改革精神 表现:①国家干预经济 ②企业自我调整:人民资本主义和经营者革命 ③建立社会福利制度,进行国民收入再分配 2、战后资本主义经济调整的实质和影响是什么? 实质:是对资本主义生产关系的局部调整 影响: ①20C50——60S,发达国家进入经济高速增长“黄金时代” ②不能从根本上消除经济危机,1973年出现“滞胀”现象 4、二战后,国家干预经济的原因、主要方式、影响? 原因:①吸取30年代大危机的惨痛教训 ②凯恩斯主义提供理论基础 ③罗斯福新政提供成功案例 ④根本原因:第三次科技革命推动生产力发展 方式:①实行国有化,建立国营企业 ②制定经济计划,指导经济发展 ③通过扩大政府开支、政府直接采购以及利用税 收等政策调节社会生产 影响: ①积极:一定程度上避免私人生产的盲目性,保证了生产的社会性。 ②局限:国有企业普遍经营不善,效益低下 3、70S发达国家为应对滞涨如何进行调整和改革? 减少国家对经济的干预;出售国企;削减福利开支 5、战后资本主义企业进行了哪些调整

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