2017年一师一优课心得体会一年级语文.docVIP

2017年一师一优课心得体会一年级语文 　一年级语文一师一优课心得体会范文一 　　4月1日-3日，华安县2017年“一师一优课，一课一名师”小学语文优课评选活动隆重举行。经过“晒课”推选的9位选手演绎了精彩的课堂教学，50位新老师参加听课并写出了听课感言。 　　经过9位执教老师激烈角逐和县专家评审组的慎重评选，县实验小学李秀华老师执教的六年级下册《跨越百年的美丽》、第二实验小学王月秋执教的一年级下册《四个太阳》荣获一等奖。新圩中心小学邹志华老师执教的四年级下册《两个铁球同时着地》、仙都中心小学林巧春老师执教的三年级上册《检阅》，华丰中心小学林素美老师执教的六年级下册《一夜的工作》荣获二等奖。还有4位选手荣获三等奖。 　　此次评选活动，9位选手能认真撰写教学设计，凸显新课改的教学理念，教材、学情分析到位，课时目标明确，教学重点、难点把握准确。课前准备充分。在课堂教学中能合理运用信息化教学设备开展教学活动，信息技术与教学活动融合运行。充分发挥了优质数字教学资源在教学活动中的作用。在教学模式、教学方法上的探索有了新的突破。让听课老师耳目一新，受益匪浅。 　　 一年级语文一师一优课心得体会范文二 　　为加快推动优质资源班班通，实施专递课堂，名师课堂和名校网络课堂，是为了建立“一校带多点，一校带多校”模式。教育部教育信息化推进办公室主任、教育部教育管理信息中心主任展涛在会上做了简要的工作汇报，就全国教育管理信息化工作做了总体介绍，教育部科技司司长、教育信息化推进办公室主任王延觉围绕落实杜部长的讲话精神，切实落实好2014年教育信息化工作要点，在交流中重点强调了今年资源建设要实现两个突破：第一，推广“一师一优课，一课一名师”活动;第二，成体系地开发基础性教育资源，重点建设基本的备课平台，落实资源上的“两库一平台”，即资源库、课件库和备课平台。 　　通过对于这个信息的了解学习，特别是对于推广“一师一优课，一课一名师”活动，我觉得有以下四个方面的心得体会。 　　一、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育的信息化发展 　　培训班上，教育部副部长杜占元做了题为“深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，推进教育信息化工作大见成效”的报告，围绕深入学习党的十八届三中全会精神，推进教育信息化工作的系统认识，对近两年来全国教育信息化工作进展做了全面回顾，重点分析如何构建推进教育信息化工作的有效机制，提出了“一个核心理念，两个方针的基本思路、三个层次的战略部署”的具有中国特色的教育信息化发展路子。一个核心理念即“坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念”，两个基本思路即“坚持应用驱动、机制创新两个方针的基本思路”，三个部署即“落实中长期、中期、近期三个层次的战略部署”。 　　我认为，当前教育信息化处于教育转型发展的历史地位，肩负着培养创新型人才的使命，之所以在国家发展和教育综合改革全局中确立了教育信息化的战略地位，就在于这是一个教育发展多元化需求的时代，也是促进教育公平公正，特别是一些边远落后地区，享受优质教育的需要，是促进教育内涵、全面推进、整体提升、特色发展的需要，是促进社会民主和谐的需要，更是培养创新型人才，促进人的全面发展、个性化发展、提高综合国力、增强文化软实力积淀的需要，这就需要我们要进一步加深理解教育信息化的重要性和紧迫性。 　　近年来，国家有关部委对教育信息化工作给予了大力支持，发改委将优质教育信息惠民列为6个重点支持项目之一;财政部实施了“教学点数字教育资源全覆盖”项目等;工信部明确要求在“村村通”建设中优先接入学校;科技部对“教育云规模化应用示范”给予了专门支持。在这样的形势下，应大力推进教育信息化的核心理念、基本思路和战略部署在实践中得到进一步深化，在运行机制、推进机制和管理机制上进行创新。 　　二、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化 　　特别是近两年来，教育信息化“三通两平台”的七项工作的有效推进，一是“教学点数字教育资源全覆盖项目”全面实施，已经完成了5.29万个，占总体项目教学点的90%，全国共培训了教学点教师17.6万人次;二是“宽带网络校校通”进展明显，全国中小学网络接入比例大幅提高，从25%上升到了59%，2013年中央财政在“农村义务教育薄弱学校改造计划”中安排了12.6亿元专项资金，对农村地区薄弱学校校内的网络教学环境建设给予了大力支持，全国义务教育阶段学校多媒体教室已达170多万间，占教室总数的42%;三是“优质资源班班通”取得明显成效，专递课堂，名师课堂，名校网络课堂都有典型的模式与辐射效应。 　　教育资源公共服务平台建设与应用稳步推进，国家教育资源公共服务平台2012年底上线试运行，已