12、1班周末自主训练.pptVIP

学案反馈 小 组 优 秀 个 人 得分 1组 方琪、王吉德、马秀丽 5 2组 张德民 2 3组 王德坤 3 4组 魏涛 3 5组 1 6组 1 7组 陈嘉昊、赵治国 3 8组 韩丽梅 3 9组 1 10组 1 学案反馈 存在的问题： 1.函数，映射的概念理解不深刻（1,2，4）; 2.求解函数解析式及换元法应用不熟练（6,7,10，11）; 3.函数图象问题作图不规范（8,12）； 4.知识拓展能力有限（3,5,7,9）。 学习目标 1.深刻理解映射、函数概念，会求函数的定义域，提高知识应用能力； 2.自主学习，合作讨论，探究应用换元法求函数解析式的规律与方法； 3.激情投入，高效学习，培养函数作图的能力。 自纠自改 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、B 1.独立思考，改正错误。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。 重点讨论内容： 1.定义域的求法、写法； 2.根据换元法确定函数解析式问题的方法; 3.一次函数，二次函数的图象画法 4.自己的疑难问题. 目标： （1）小组长首先安排讨论任务，人人参与，热烈讨论，积极表达自己的观点，提升快速思维和准确表达的能力。 （2）小组长调控节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。 （3）讨论时，手不离笔、随时记录，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑。 合作探究 目标： （1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）； （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟； （3）小组长要检查落实，力争全部达标 高效展示 展示问题 展示位置 小组 6 前黑板 6组 10 前黑板 2组 7 前黑板 1组 3、9 后黑板 7组 5 后黑板 3组 11 后黑板 8组 12 后黑板 4组 目标： （1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）； （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟； （3）小组长要检查落实，力争全部达标 高效点评 展示问题 展示位置 小组 点评小组 6 前黑板 6组 5组 10 前黑板 2组 7 前黑板 1组 10组 3、9 后黑板 7组 5 后黑板 3组 9组 11 后黑板 8组 12 后黑板 4组 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 课堂评价 学科班长：1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 课后完成训练学案并整理巩固