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UML课程设计--第八章
Agenda 基本概念 类的关联的实例 基本概念 关联(associations):关联表示两个类的对象之间存在某种语义上的联系,也就是对象之间有相互作用、相互依靠的关系。 是模型元素之间的一种语义联系,是类之间的一种很弱的联系。关联可以有方向,可以是单向关联,也可以是双向关联。可以给关联加上关联名来描述关联的作用。关联两端的类也可以以某种角色参与关联,角色可以具有多重性,表示可以有多少个对象参与关联。可以通过关联类进一步描述关联的属性、操作以及其他信息。关联类通过一条虚线与关联连接。 关联关系描述了给定类的对象个体之间的语义连接,是连个类或多个类之间的一个关系。连接是这个关系的具体表现。最普遍的关联是一对类的二元关联。 关联对象的连接点称为关联端点。大部分相关信息附在关联的某个端点上,关联端点可以拥有名称。 基本概念 在UML中,二元关联的标记是连接参与类的直线。线段附近显示关联的名称和重数。如图表示的是买家和供应商之间的关联的例子。其中含义为,一个买家可以又多个供应商,一个供应商可以又多个买家。 基本概念 两个类之间的关联是由装载对象的地址的变量来实施的。如图,一条线段由两个端点组成。这种关联可以通过对象指针(或对象成员)来表示。 基本概念 连接 连接是关联的一个实例,是对象引用的有序列表,每个对象引用必须是关联中相应类的一个实例或者类后代的一个实例。系统中的连接是系统状态的组成部分,连接不会独立于对象而存在。如果一条线段Line1由两个顶点p1和p2组成,则line1和p1形成一个连接,line1和p2形成另一个连接。 基本概念 聚合和组合 聚合(aggregation):是一种特殊的关联,聚合表示整体与部分的关系。通常在定义一个整体类后,再去分析这个整体类的组成结构。从而找出一些组成类,该整体类和组成类之间就形成了聚合关系。例如舰队是由一系列的舰船组成。需求描述中“包含”、“组成”、“分为….部分”等词常意味着聚合关系。它用在聚合端的菱形符号来表示。 基本概念 组合(composition):也是一种特殊的关联,也表示类之间整体和部分的关系,但是组合关系中部分和整体具有统一的生存期。一旦整体对象不存在,部分对象也将不存在。部分对象与整体对象之间具有共生死的关系。 基本概念 聚合和组合的区别:聚合关系是“has(有)-a”关系,组合关系是“contains(包含)-a”关系;聚合关系表示整体与部分的关系比较弱,而组合比较强;聚合关系中代表部分事物的对象与代表聚合事物的对象的生存期无关,一旦删除了聚合对象不一定就删除了代表部分事物的对象。组合中一旦删除了组合对象,同时也就删除了代表部分事物的对象。 连接:—— 最弱的关联,表示两个类的对象之间有导航关系,即。 聚合:A◇——B 表示对象A包含一个对象B。 组合:◆—— 强语义耦合,如果整体消失则部分也消失。 类的关联实例 可以使用下列的指导方针列出暂时性的关联关系: 1、动词与介词组 2、两个或两个以上的类有依赖的关系,就可能有关联 3、隐含的关系 4、一般的常识 然后依据一下的规则去除假设的关联: 1、如果有一类别被去除,则与之相关的关联也应去除 2、现在不考虑与外界领域的关联或是实现时才会产生的关联 3、关联是说明结构的属性而不是在说明事件。 类的关联实例 选课系统的关联关系分析 在选课系统中设计了一下类: 1、界面类FormObject 2、控制对象类ControlObject 3、课程类Course 设计了一下角色: 1、学生Student 2、管理员Registrar 3、学生和管理员的父类People 4、数据库类Database 类的关联实例 这些类和角色之间的关系如下: 1、角色Student和Registrar从People派生 2、学生、管理员在与系统交互时,都有一个界面与之对应 3、一个界面可能和课程相关 4、控制对象负责课程的处理,处理结果在界面上显示 5、控制对象完成对数据库的操作 6、界面请求控制对象的服务 类的关联实例 进一步分析如下: 1、一个用户界面对象和0个或多个学生相关 2、一个用户界面对象和0个或多个管理员相关 3、一个用户界面对象和0个或多个课程相关 4、一个控制对象和0个或多个课程信息相关 5、一个用户界面对象和一个控制对象相关 6、一个控制对象和一个用户对象相关 更加详细的类图,类的属性和操作如图: 类的关联实例 类的关联实例 选课系统中的类、属性和操作 总结一下选课系统中定义的类、属性和操作。到目前为止,系统中定义的类共有7个: 1、People
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