教学风格理论-与优秀教师的成长.pptVIP

浑融型教学风格 这一类教学风格在中间型教学风格的基础之上，再进一步打破单一维度上的综合，从而站在更高的角度，博采所有风格之长，兼得所有风格之美，实现多种维度的综合，塑造成一种卓然不群的立体风格之像。各种教学风格特点经过融合重组、浑然一体，呈现出博大精深、随机应变的突出特点。 王牧天 * ertert * ertert * ertert 三、教学风格与学生的发展 （一）教学风格对学生思维发展的影响 （二）教学风格对学生品德发展的影响 （三）教学风格对学生审美发展的影响 （四）教学风格对学生个性发展的影响 （五）教学风格对学生学风发展的影响 * ertert 四、教学风格形成过程及阶段 （一）教学风格的形成过程 品德修养 知识结构 基础要素 思维特点 个性特征 审美情趣 发展动力：教学追求 * ertert rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrtyru rtyrty rtyrt