人教新课标（2014秋 ）五年级下册第9单元第4课时 图形与几何.pptVIP

第9单元 总复习  课题4 图形与几何 一、回顾整理 （1）图形与几何知识整理 （2）回顾长方体和正方体的内容 二、巩固应用 1.教材第116页第2题 下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。 （1）下面的图开是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序 号写在括号中。 ③ ① ② （ ） （ ） （ ） ① ② ③ （3）如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体，每个图形至少再需要多少 个小正方体？ ①需要58个小正方体，②需要54个小正方体，③需要16个小正方体。 （4）你还能提出什么数学问题并解答。 （2）①、②、③的体积分别是多少？ ①的体积是③的体积的几分之几？ ①、②、③的体积分别是6 cm3、10 cm3 、11 cm3 。①的体积是③的体积的 。 怎样想比较简便？ 6 11 2.教材第117页第3题 （1）说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。 （2）右图中绿色部分占整个图案的几分之几？红色部分占整个图案的几分之几？ 红色部分比绿色部分多几分之几？ 绕鱼嘴顺时针（逆时针）旋转90°，连续旋转4次。 3.教材第120页第16题 画出“风筝”旋转90°后的图形（只画出轮廓线）。 说说你是怎样 旋转并画出的。 4.教材第119页第12题 （1）举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、1mL的水大约有多少。 （2）1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= mL 1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L 1000 0.7 81 1 0.56 2300 5.教材第120页第14题 一只长方体的玻璃缸，长8dm、宽6dm、高4cm，水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块（如右图），缸里的水溢出多少升？ 分析： “缸里的水溢出多少升”就是求“水的体积+铁块的体积-玻璃缸的体积”或“铁块的体积-（玻璃缸的体积- 水的体积）”。 8×6×2.8+4×4×4 -8×6×4=6.4（ dm3 ）=6.4（L） 答：缸里的水溢出6.4L。