基隆百福国中100第一学期综合活动八年级学习评量题库.doc

基隆市百福國中100學年第一學期綜合活動八年級 學習評量題庫 輔導活動題庫（30題） 一、是非題 （O）1.家庭沒有一定的模式，不論雙親、單親或隔代教養，均可組成健康家庭。 （O）2.訂定家規時，一定要合情合理且具體可行，才能發揮最大的效用。 （X）3.朋友是沒有親疏之分的，所以我應該要一視同仁的對待每一位朋友。 二、選擇題 （C）1.一般成熟感情的發展有四個時期：（甲）預備期（乙）交往期（丙）肯定期（丁）尋求期，請排列出其發展順序？ （A）甲乙丙丁（B）甲丙乙丁（C）甲丁乙丙（D）甲乙丁丙 （A）2.試問在「預備期」的感情發展階段中主要的發展任務是？ （A）知己知彼（B）選擇（C）交往（D）結婚 （B）3.試問在「尋求期」的感情發展階段中主要的發展任務是？ （A）知己知彼（B）選擇（C）交往（D）結婚 （C）4.試問在「交往期」的感情發展階段中主要的發展任務是？ （A）知己知彼（B）選擇（C）交往（D）結婚 （D）5.試問在「肯定期」的感情發展階段中主要的發展任務是？ （A）知己知彼（B）選擇（C）交往（D）結婚 （C）6.在人際關係的四種心理狀態中，分手後認為是「自己不夠好」、「都是我的錯」想法的人，屬於哪一類型的心理狀態？ （A）我好，你也好（B）我不好，你也不好（C）我不好，你好（D）我好，你不好 （D）7.在人際關係的四種心理狀態中，分手後認為是「分手都是因為你的問題，你要好好檢討」、「都是你的錯」想法的人，屬於哪一類型的心理狀態？ （A）我好，你也好（B）我不好，你也不好（C）我不好，你好（D）我好，你不好 （B）8.在人際關係的四種心理狀態中，分手後認為是「你讓我這麼痛苦，我也不會讓你好過的」、「既然得不到你，那我們就同歸於盡」之類想法的人，屬於哪一類型的心理狀態？ （A）我好，你也好（B）我不好，你也不好（C）我不好，你好（D）我好，你不好 （A）9.在人際關係的四種心理狀態中，分手後認為是「雖然分手了，但是在這過程中我們都能彼此成長，都有所學習，也是一段很棒的經驗與回憶」之類想法的人，屬於哪一類型的心理狀態？ （A）我好，你也好（B）我不好，你也不好（C）我不好，你好（D）我好，你不好 （A）10.經營婚營最重要的態度是什麼？ （A）相互溝通與尊重（B）相互猜忌與防備（C）不能有個人的隱私與空間（D）改變自己、相互退讓 （B）11.與家人溝通時，哪一種方式不但無法達到溝通的目的，反而可能使情況更為糟糕？　(A)說出心裡的話　(B)固執己見　(C)就事論事　(D)專心傾聽。 （A）12.父母誤解你時，哪一種是比較適當的溝通方法？　(A)心平氣和，慢慢解釋　(B)大聲頂撞，為自己辯白　(C)掉頭走人，生悶氣　(D)表情冷漠，不相信就算了！ 三、配合題 （一）在人際關係的互動中，共有以下四種的心理狀態：（A）我好，你也好、（B）我不好，你好、（C）我好，你不好、（D）我不好，你也不好，請試著分析以下的句子是屬於哪一種心理狀態？ （A）我好，你也好 （C）我好，你不好 （B）我不好，你好 （D）我不好，你也不好 （C）1.只有我最厲害，大家都要聽我的意見。 （D）2.否定自己也否定別人、自暴自棄。 （B）3.自卑退縮、容易逃避，容易受人擺布看人臉色。 （A）4.每個人都擁有優點與缺點，而缺點是可以改善的。 （A）5.對人態度是欣賞多於批評，所以討論事情時常說「我認為……，你呢？」 （D）6.個性消極退縮，同時也認為天下烏鴉一般黑，大家都是壞人 （二）又青與大仁約好下午兩點在學校門口集合，一起去看電影，又青準時到了約定地點，卻遲遲不見大仁的蹤影，打去家裡也沒接。又青開始出現各式的想法，請依又青的想法，分析其心理狀態，是屬於（A）我好，你也好、（B）我不好，你好、（C）我好，你不好、（D）我不好，你也不好，的哪一類型？ （A）1.大仁應該是有事耽擱，一定會來的，決定再等等看。 （C）2.大仁一定是故意放我鴿子，我明天一定要好好找他算帳。 （B）3.我這麼迷糊，該不會是我自己等錯地方，記錯時間了呢！ （D）4.好呀大仁竟敢遲到，那我們就都不要看電影好了！ （三）依以下對話，判斷其溝通方式，好的畫○，不好的畫╳。（○）1. A：「對不起，因為塞車，所以遲到了」 B：「沒關係，我也才剛到不久」（╳）2. A：「你功課寫好了沒？」 B：「還沒，你真囉嗦，煩死了！」四、簡答題 1.請列舉三項我受歡迎的特質？ 2.請列舉三項我待改進的特質？ 3.請列舉三項分手後的自我調適方法？ 家政活動題庫（30題） 一、是非題 （X）1.日本女性和服腰