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基隆百福国中100第一学期综合活动八年级学习评量题库
基隆市百福國中100學年第一學期綜合活動八年級 學習評量題庫
輔導活動題庫(30題)
一、是非題
(O)1.家庭沒有一定的模式,不論雙親、單親或隔代教養,均可組成健康家庭。
(O)2.訂定家規時,一定要合情合理且具體可行,才能發揮最大的效用。
(X)3.朋友是沒有親疏之分的,所以我應該要一視同仁的對待每一位朋友。
二、選擇題
(C)1.一般成熟感情的發展有四個時期:(甲)預備期(乙)交往期(丙)肯定期(丁)尋求期,請排列出其發展順序?
(A)甲乙丙丁(B)甲丙乙丁(C)甲丁乙丙(D)甲乙丁丙
(A)2.試問在「預備期」的感情發展階段中主要的發展任務是?
(A)知己知彼(B)選擇(C)交往(D)結婚
(B)3.試問在「尋求期」的感情發展階段中主要的發展任務是?
(A)知己知彼(B)選擇(C)交往(D)結婚
(C)4.試問在「交往期」的感情發展階段中主要的發展任務是?
(A)知己知彼(B)選擇(C)交往(D)結婚
(D)5.試問在「肯定期」的感情發展階段中主要的發展任務是?
(A)知己知彼(B)選擇(C)交往(D)結婚
(C)6.在人際關係的四種心理狀態中,分手後認為是「自己不夠好」、「都是我的錯」想法的人,屬於哪一類型的心理狀態?
(A)我好,你也好(B)我不好,你也不好(C)我不好,你好(D)我好,你不好
(D)7.在人際關係的四種心理狀態中,分手後認為是「分手都是因為你的問題,你要好好檢討」、「都是你的錯」想法的人,屬於哪一類型的心理狀態?
(A)我好,你也好(B)我不好,你也不好(C)我不好,你好(D)我好,你不好
(B)8.在人際關係的四種心理狀態中,分手後認為是「你讓我這麼痛苦,我也不會讓你好過的」、「既然得不到你,那我們就同歸於盡」之類想法的人,屬於哪一類型的心理狀態?
(A)我好,你也好(B)我不好,你也不好(C)我不好,你好(D)我好,你不好
(A)9.在人際關係的四種心理狀態中,分手後認為是「雖然分手了,但是在這過程中我們都能彼此成長,都有所學習,也是一段很棒的經驗與回憶」之類想法的人,屬於哪一類型的心理狀態?
(A)我好,你也好(B)我不好,你也不好(C)我不好,你好(D)我好,你不好
(A)10.經營婚營最重要的態度是什麼?
(A)相互溝通與尊重(B)相互猜忌與防備(C)不能有個人的隱私與空間(D)改變自己、相互退讓
(B)11.與家人溝通時,哪一種方式不但無法達到溝通的目的,反而可能使情況更為糟糕? (A)說出心裡的話 (B)固執己見 (C)就事論事 (D)專心傾聽。
(A)12.父母誤解你時,哪一種是比較適當的溝通方法? (A)心平氣和,慢慢解釋 (B)大聲頂撞,為自己辯白 (C)掉頭走人,生悶氣 (D)表情冷漠,不相信就算了!
三、配合題
(一)在人際關係的互動中,共有以下四種的心理狀態:(A)我好,你也好、(B)我不好,你好、(C)我好,你不好、(D)我不好,你也不好,請試著分析以下的句子是屬於哪一種心理狀態?
(A)我好,你也好
(C)我好,你不好
(B)我不好,你好
(D)我不好,你也不好
(C)1.只有我最厲害,大家都要聽我的意見。
(D)2.否定自己也否定別人、自暴自棄。
(B)3.自卑退縮、容易逃避,容易受人擺布看人臉色。
(A)4.每個人都擁有優點與缺點,而缺點是可以改善的。
(A)5.對人態度是欣賞多於批評,所以討論事情時常說「我認為……,你呢?」
(D)6.個性消極退縮,同時也認為天下烏鴉一般黑,大家都是壞人
(二)又青與大仁約好下午兩點在學校門口集合,一起去看電影,又青準時到了約定地點,卻遲遲不見大仁的蹤影,打去家裡也沒接。又青開始出現各式的想法,請依又青的想法,分析其心理狀態,是屬於(A)我好,你也好、(B)我不好,你好、(C)我好,你不好、(D)我不好,你也不好,的哪一類型?
(A)1.大仁應該是有事耽擱,一定會來的,決定再等等看。
(C)2.大仁一定是故意放我鴿子,我明天一定要好好找他算帳。
(B)3.我這麼迷糊,該不會是我自己等錯地方,記錯時間了呢!
(D)4.好呀大仁竟敢遲到,那我們就都不要看電影好了!
(三)依以下對話,判斷其溝通方式,好的畫○,不好的畫╳。(○)1. A:「對不起,因為塞車,所以遲到了」
B:「沒關係,我也才剛到不久」(╳)2. A:「你功課寫好了沒?」
B:「還沒,你真囉嗦,煩死了!」四、簡答題
1.請列舉三項我受歡迎的特質?
2.請列舉三項我待改進的特質?
3.請列舉三項分手後的自我調適方法?
家政活動題庫(30題)
一、是非題
(X)1.日本女性和服腰
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