六年级数学下册课件 正比例的意义 3（北京课改版）.pptVIP

教学目标 1．知道什么是成正比例的量，理解正比例关系。 2．能运用有关知识初步判断两个量是否成正比例。 3．渗透函数的初步思想，建立事物是相互联系的这一辨证观点。 * * 正比例的意义 北京版六年级数学下册 表1：嫦娥一号绕月飞行时间与路程 。 4 2 路程（千米） …… 8 7 6 5 4 3 2 1 时间（秒） 6 8 10 12 14 16 …… 填空： （1）表中有（ ）和（ ）这两种量。 （2）（　 　　）随着（　　　　）的变化而变化。 （3）写出两组路程与时间相对应的两个数的比值，观察比值有什么特点？ 例如： =2； 4 2 （4）写出数量关系式，并标出不变的量： （ ） （ ） = （　　　） 表2：《故事大王》销售数量与总价 。 100 80 40 32 20 16 8 总价（元） 50 40 20 16 10 8 4 数量（本） 32 80 （1）表中有（ ）和（ ）这两种量。 （2）（　　　）随着（　　　　）的变化而变化。 （3）写出两组总价与数量相对应的两个数的比值，观察比值有什么特点？ （4）写出数量关系式，并标出不变的量： （ ） （ ） = （　　　） 填空： 表1：嫦娥一号绕月飞行时间与路程 。 …… 16 14 12 10 8 6 4 2 路程（千米） …… 8 7 6 5 4 3 2 1 时间（秒） 表2：《故事大王》销售数量与总价 。 100 80 40 32 20 16 8 总价（元） 50 40 20 16 10 8 4 数量（本） 32 80 判断下面各题中的两种量是否成正比例，并说明理由。 圆的周长和圆周率。 汽车行驶的路程与购买汽车的价钱。 正方形的周长和边长。 正方形的面积和边长。 购买同一种碳素笔的数量和总价。 小学生一般每年都会长高，你的年龄和身高。 周长（cm） 4 3 2 1 边长（cm） 面积（cm2） 4 3 2 1 边长（cm） 4 8 12 16 1 4 9 16 下面是边长不相等的四个正方形，请你计算出 它们的周长和面积。 周长 边长 4 4 4 4 面积 边长 1 2 3 4