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- 2018-04-18 发布于河北
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(人教新课标版)2017-2018学年三年级数学下册 5《面积》长方形和正方形面积的计算课件1
义务教育课程标准实验教科书数学第六册 思考并回答: 1、什么叫做面积? 2、常用的面积单位有哪些? 物体的表面或封闭的平面图形的大小,叫做它的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 本节课学习目标 目标一: 长方形、正方形面积如何求? 目标二: 应用求面积的方法解决实际问题。 问题生成单一 长方形、正方形面积如何求? 问题生成单 用数方格的方法能不能算出面积的大小? 我会用摆一摆的方法算面积,是不是所有的长方形和正方形的面积都用摆一摆的方法呢?另一个接着说,那去粉墙不就要好多正方体的方块呀? 用一把尺子能不能算出面积? 长方形、正方形的面积与哪些因素有关? 学路导航 每个小组用面积1平方厘米的小正方形摆出若干个长方形,填在表格1上,从中发现长方形面积规律。 长方形 每排小正方形个数 摆了几排 面积 A B C 表1 要求: 1、小组合作,摆出不同的长方形。 2、把你摆的长方形的长、宽、面积向组长汇报。 3、小组长把表格填好。 (8个) 小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积,还用摆正方形的方法合适吗? 所以这节课我们要学习一种新的方法:计算长方形和正方形的面积。 (示例)下面图形的面积是多少? 返回主页 8平方厘
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