第二章第一三节导学案.docVIP

第一节 物质的分类(第一课时) 【学习目标】 知识与技能 １.了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。 过程与方法 １.引导学生自主学习，引导学生对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。 2.在教师的指导下完成情感、态度与价值观 对知识进行分类的方法是简单易行的科学方法。 (2)交叉分类法.请同学们连线下列物质，并指明分类依据。 例一：交叉分类法 Na2SO4 含氧酸盐 Na2SO4分类依据1：_________________ K2SO4 无氧酸盐 Na2SO4分类依据2：_________________NaCl 钠盐 Na2SO4分类依据3：_________________BaSO4 硫酸盐 【课堂导学】 ※思考与交流 教材24页 对化学物质进行分类：________________________________对化学反应进行分类：________________________________请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它分类的目的和意义。 总结分类方法１.交叉分类法；2.树状分类法。 课堂练习电离时生成金属离子酸根离子的化合物课堂练习课