（北京课改版）四年级下册数学第四单元3-观察物体(三)课件.pptVIP

0 如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 按要求摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 0 有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 结论 （1）如果从正面看到的是 ，用5个小 正方体可以怎样摆？ 知识运用 绿色圃中小学教育网http://www.L （1）如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样摆？ ２．（１）如果从正面看到的是　　　　　，用５个小正方体可以怎样摆？ （２）如果再从上面看到的是　　　　，你能确定这５个小正方体是怎样摆的吗？摆摆看。 （2）如果再从上面看到的是 ，你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 【人教版数学·五年级下】 这是我从正面看到的图形， 如果是5个同样的小正方体， 可以怎样摆？ 一、复习导入 你