安徽省池州市2016-2017学年高二上学期12月份阶段考试历史试题 Word版含答案.docVIP

东至二中2016—2017学年第一学期高二年级阶段测试（2） 历 史 试 卷 考试时间：100分钟 命题人：李上达 一、选择题共25题，每题2分，计50分“夫仁政，必自经界[土地的分界]始------经界既正，分田制禄，可坐而定也。孟子的这段话认为 A轻徭薄赋是实施仁政的手段B均贫富是实施仁政的障碍 C解决土地问题是实施仁政的前D贵民轻君是实施仁政的途径 2针对当时“天下无道----礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张 A克已复礼B为政以德C仁者爱人D有教无类 3有位史学家评论中国战国时期说：“战国时代诸子百家中，有顺势而动的，想要因势利导，助权力来改造社会，也有逆势而动的，知其不可为而为之，想依据理想来改造社会。”“逆势而动，知其不可为而为之，想依据理想来改造社会”最有可能是 A儒家B道家C法家D墨家 4钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是 A法家思想的衰微B黄老之家被推 C儒家正统地位的确立D程朱理学的盛行 5．2008年10月19日，400余名来自中国各地及马来西亚，泰国等国家和地区的朱熹后裔齐聚江西婺源，举行祭祀朱子，纪念朱熹诞辰878周年的活动，朱子理学思想的积极作用有 ①压抑的自然欲求 ②注重人的气节、品德 ③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的责任感和使命感 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 6．黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们的思想实质上是 A儒家思想在新的历史条件下的活跃B宋明理学的深化和发展 C前秦儒家民本思想的复兴D资产阶级民主思想的兴起 7．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是智慧的化身，这主要是指他 A首先对客观世界进行哲学研究B强调个人利益，创立诡辩学派 C把讨论的重点从自然转移到社会D开始了对人本身的哲学认识 8苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不 放，唤醒你们、说明你们、指责你们----我要让你们知道，要是杀死像我一样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 A维护公民生存权利B捍卫思想自由原则 C抗议雅典司法不公D反对贵族专权暴政 “深刻的文化产品在思想相对开放的自由的条件下才能大量涌现，在思想禁锢的情况下，人们每说一句话都要小心，每写一个字都要以君主的个人好恶为转移，其聪明才智就会局限在一个很小的范围内，难以产生伟大的思想作品。”这段话主要指出了 A民主有利于正确决策B民主有利于修正错误 C民主有利于监督政府为公民服务D民主有利于促进文化广泛深入发展 下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是 A宗教改革运动与文艺复兴运动没有关系 B宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产，在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 A以法治保护宗教自由B建立民主共和政体C废除封建财产私有制D以契约保障个人自由 狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利----不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 13．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教授，没有一个赫赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这儿所说的“影响”最突出的表现是 A促进了欧洲社会制度的转型B奠定了中国古代文明古国的地位 C推动了欧洲工业革命的发展D打破了世界各地彼此隔绝的状态 14．国家大师王国维说：“元曲之佳处何在？一言以蔽之，自然也。”下列能体现“自然”之意的有 ①直抒胸臆②对仗押韵③格律工整④雅俗共赏 A①③ B①④ C①③④ D①②③④ 15．有人说：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起----根植于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是 ①《清明上河