2013新人教版 两位数加一位数、整十数.docVIP

两位数加一位数 主备教师：富良棚小学 XX 一、教学内容 两位数加一位数、整十数，课本64页的内容 二、教学目标 1、让学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法，并能正确的进行口算。 2、学习通过小组合作的方法，培养学生学会与他人合作交流的能力。 3、培养学生学习数学的兴趣，提高他们的口算能力。 三、计划课时：1课时 四、教学重点 理解并掌握两位数加一位数、整十数不进位加法的计算方法。 五、教学难点 建立数位的概念，懂得相同数位上的数字相加。 六、教学方法 直观演示教学法 七、教具准备 小棒、多媒体课件 八、教学过程 （一）复习旧知 口算： 30+6=　 5+20=　 60+4=　 9+40=30+60=　50+20=　60+40=　 50+50= （学生抢答） （二）互动新授 1、观察画面，创设情境。 （1）出示主题图 师：小朋友认真看一看，图上画的是什么？你们能读一读吗？ （2）学生回答，分角色读读图中小林和小红的对话。 2、探究算法 （1）师：书上给我们提出来一个什么样的数学问题呢？（学生读题） （2）师：我们先来看看这个数学问题，该怎样解决呢？ 同桌之间互相讨论，请个别同学来回答。 （3）师：这就是我们今天要学习的内容：“两位数加一位数、整十数”（板书课题） （3）师：“25+2和25+20”它的计算方法是怎样呢？结果又是多少呢？同学们想一想，然