中班五大领域的目标（精选2篇）.docVIP

中班五大领域的目标（精选2篇） 以下是网友分享的关于中班五大领域的目标的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一 中班上学期幼儿五大领域发展目标 健康： 1、学习使用筷子,每天养成早晚刷牙、饭后漱口、饭前便后洗手等习惯。 2、不玩危险游戏，不做危险动作,遇到危险时知道呼喊求救。 3、能配合成人进行预防接种和疾病治疗。 4、能听信号，身体正直，有节奏地走和变速走,能协调灵敏地做不同类型的钻、爬、滚、攀动作。 5、学习听口令做动作，会按音乐节奏变换简单队形，并能动作准确地做徒手操、韵律操和器械操。 6、能在（20--30cm）的平衡木上行走并做简单动作。 语言： 1、懂得遵守轮流发言的规则。 2、词汇丰富、能理解简单的复合句，根据语言的指令，完成连续动作或简单的任务。 3、能用普通话与周围的人交流，说话礼貌、大方、自然。 4、能大胆说出自己的愿望和要求。 5、愿意当众表演、说话。 6、能看懂图书的主要情节，会一页一页翻书，喜欢讲故事。 社会： 1、爱护公物和环境，有收拾物品的习惯。 2、知道祖国、首都的名称，认识和尊敬国旗、国歌。知道武汉的名 胜古迹、 3、不经允许不乱翻别人的物品，不是自己的东西不拿。 4、了解从事不同职业人们的劳动，体会其与自己生活的关系。 5、主动积极，情绪愉快的参加集体活动，能为集体服务。 6、懂得怎样恰当地招呼客人，微笑、问好、让座、说话和气。 7、能接受别人的批评。 8、自信、大方、有礼貌地与他人交往，能主动与他人的合作，协商解决问题。 9、乐意独立完成自己能做的事。 科学： 1、认识常见的动、植物，并能进行区分。了解它们的生活习性和生存环境并进行分类，初步了人类与环境相互依存的关系。 2、知道四季、天气的特征和变化，学做简单的气象记录。 3、感知声音和颜色的变化、沉浮等现象，具有探索自然奥秘的兴趣。 4、了解风、云、雨、雪、空气等自然现象。 5、理解今天、昨天、明天的含义。 6、巩固10以内数的点数。 7、学习5以内数的形成，学会按数取物。 8、会按某一种规律排序。 9、认识半圆形、椭圆形等几种几何图形，有一定的空间方位感（上下、里外 ）。 艺术： 1、会听前奏，间奏，能演唱不同性质的歌曲，演唱时姿势正确，声音自然，吐字清晰。 2、学会听有变化的音乐，能按节奏做协调的动作。 3、学习几种打击乐器的使用方法，能为简单的儿童歌曲和乐曲伴奏。 5、会使用几种美工材料和工具愉快地涂，捏，画，折，贴，印染等方法表现物体的主要形象。 6、能综合利用多种美工技能，在教师的指导下参与环境布置。 7、能感受儿童艺术作品中的美，并学习扮演不同的角色进行表演。 篇二 幼儿健康教育总目标 1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 5、 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力 中班上学期 一、身心保健 1、 愉快安静地进餐，会使用筷子。 2、 养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。 3、 逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 4、 能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，安静入睡。 5、 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保护意识。 6、 进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病 的预防和治疗。 二、体育锻炼 1、 能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。 2、能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑。 3、懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。 4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球。 5、能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作。 6、掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和方向。 7、能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械。 8、能较熟炼地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。 9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 10、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏， 有一定的运动意识和能力。 中班下学期 一、身心保健 1、 喜爱各种食品，养成不挑食，不浪费及主动饮水的好习惯。 2、 继续学习有序的穿脱并整理衣服，摆放在固定位置，初步尝试整理床铺。记住生活中常见的