（沪教版） 2015秋三年级语文上册 《乘乘除除》ppt课件.pptVIP

* 能熟练进行除法的计算。 3.推理能力的培养。 2.在具体情境中体会当除数相同，被除数越大，商就越大，被除数相同，除数越大，商反而越小。 练习一 8×132 140×5 =1056 =700 140 × 5 700 132 × 8 1056 297÷3 354÷5 99 3 ）297 27 27 27 0 =99 =70 4 70 5 ）354 35 4 …… 1.长征-2F火箭点火发射 2.抛弃逃逸塔 四个助推器分离 4.整流罩分离后视 5.二级火箭主发动机熄火 箭船分离 6.推进舱帆板展开 7.推进舱帆板对日定向 8.轨道舱帆板展开 3.一级火箭分离 探究一 探究二 探究三 探究一 用字母表示发射的“火箭”数，我们来看小亚、小巧的发送情况吧！ 时间（分） 字母（字） 小亚 小巧 2 48 2 72 48÷2=24（小亚） 72÷2=36（小巧） 你们知道哪些数学信息? 你们认为谁发送的快些?谁发送的慢些? 小结:通过同学们证明发现去相同时间内谁发射数量多，谁的速度就一定快。 探究一 探究二 探究三 探究一 你们还能再举些例子吗？ 570÷6=195 240÷3=80 650÷5=130 672÷6=112 270÷3=90 750÷