六年级下册 班队活动教案 16次.docVIP

六2班 班队活动教案 我的一次志愿者经历 9月8日 活动目的： 我们作为青少年，作为社会的接班人，我们应该主动地承担起志愿者的责任和义务，我们要了解身边的直言这实际，向他们学习，在自己的日常生活中，要努力实行志愿者精神，把志愿者精神带到现实的生活中。奉献友爱互助进步，要学会主动地帮助身边的人。开展志愿者为主题的班会，希望同学们能够充分认识到自己，自己要争当志愿者。 活动过程： 　　1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等） 　　2、组织活动，分享快乐 　　一、解说志愿者 　　（1）志愿者的标志 　　标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 　　（2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步 　　（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日 　　（4）志愿者能做什么？ 　　大型活动志愿者：大运会、奥运会…… 　　帮扶弱势群体：支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务） 　　社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动） 　　二、成立班里的志愿服务小队（将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》） 　　开展争当滨江志愿者活动，让学生投入到“人人争当滨江志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。 　　（1）分组：一个小队约6-10人 　　（2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。 　　（3）设计口号 　　（4）订立目标 　　（5）组织架构 　　（6）活动内容登记 　　三、组员心得展示，分享快乐 　　四、活动总结：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，希望在以后的日子里，大家能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。 一、活动目标： 让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。 二、活动准备： 资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》 1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。 （1）可选内容： 中秋节的美丽传说?（向家长了解，到有关网上查询。） 月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解） 有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。） （2）时间限制：三天内 （3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等 2、教师准备相关的补充资料，制作课件。 三、活动流程预设： 1、活动一：中秋节的美丽传说? （1）中秋传说之一——嫦娥奔月 （2）中秋传说之二——吴刚折桂 （3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化 （1）学生汇报有关月饼的文化。 （2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。 （3）教师展示： 课件示，教师再稍作解释： 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新鲜月饼。 3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语 4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗） 四、活动意义： 中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。 一活动目的： 通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 二活动过程 1.你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。 　　　　（学生谈读书节的收获） 2.出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容） 3.学生齐唱《大中国》 4.请听诗朗诵《我和我的祖国》 5.请听快板《中国跨人新世纪》 6.下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？ 7.学生畅想理想 8.请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。 9.颂祖国，树理想主题队会到此结束。 辅辅导员讲话：集体在我心中教学目标： 1.懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。 2.要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。 二、活动过程： （一）激趣