(苏教版) 六年级数学上册 《解决问题的策略--替换》 PPT课件.pptVIP

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  • 2018-04-18 发布于河北
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解决问题的策略 本课小结 倍比关系:替换时,可以是“一个物体换几个物体或几个物体换一个物体。”总量不变,数量会变。 相差关系:替换时,只能一个物体换一个物体,总量变了,数量不变。 * * * —————替换法 ? 替换 1.小明把720毫升果汁倒入9个同样的小杯中,正好都倒满,每只小杯的容量是多少毫升? 720毫升 720÷9=80(毫升) 2.小明把720毫升果汁倒入3个同样的大杯中,正好都倒满,每只大杯的容量是多少毫升? 720÷3=240(毫升) 720毫升 3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中,正好都倒满。 720毫升 小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中,正好都倒满。 , 720毫升 小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小杯的容量是大杯的 1 3 1 想:把它们都看成( )杯,可以把( )个 ( )杯替换成( )个( )杯。那么,720毫升相当 ( )个( )杯容量。 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中,正好都倒满。 , 小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小杯的容量是大杯的 1 3 共 720毫升 想:把它

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