初三运动和力复习.pptVIP

第十二章 运动和力 一、学习目标 1.能用实际例子解释机械运动及其相对性。 2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时  间。会使用适当的工具测量时间。 3.能通过日常经验或物品粗略估测长度， 会选用适当的工具测量长度。 4. 能用速度描述物体的运动；能用速度公式  进行简单计算。 5. 认识力的作用效果，能用力的示意图描述  力。 6. 通过实验探究，理解物体的惯性；能表述  牛顿第一定律。 7. 知道二力平衡条件；了解物体运动状态变  化的原因。 二、 知识梳理 （一）运动的描述 1.机械运动：物体 的变化叫做机械  运动。 2.运动和静止的相对性 （1）参照物：研究物体如何运动时被选  作 ，即假定为 的物 体。 （2）相对静止：两物体运动的速度大  小 ，运动方向 。 3. 匀速直线运动 （1）速度 ① 表示物体 的物理量； ② 定义： ； ③ 计算公式： ； ④ 单位： ； 换算关系：1m/s= km/h。 （2）时间 ① 单位： ； 换算关系：1h= min= s。 ② 测量：用 等。 （3）长度 ① 单位： ； 换算关系：1km= m；1dm= m；  1cm= m；1mm= m；  1μm= m；1nm= m。 ② 测量：用 等。 ③ 误差：定义： ；减小误差  的方法 、 、 4. 变速运动 （1）变速直线运动： ① 方向 或速度大小 的运动。 ② 运动快慢用 大致描述 （2）曲线运动 （二）力 1.力的作用效果：力可以改变物体的  或使物体发生 。 2.力的单位： 。 3.力的三要素： （1）力的 、 、 ； （2）可以用 来表示。 4.物体间力的作用是相互的： （1）力是 对 的作用； （2）施力物体同时也是 ；受力物体同 时也是 ； （3）作用力与反作用力：大小 ，方  向 ，分别作用在 个物体  上，并在 直线上。 （三）力和运动 1.牛顿第一定律（惯性定律）： 一切物体在 时，总保持 或  状态。 2.惯性：物体 的特性。 3.力的平衡： （1）平衡状态：物体处于 或 状态。 （2）二力平衡： ① 二力平衡的条件： 、 、 、 ； ②与一对相互作用力的区别： 。 4. 力和运动的关系： （1）不受力或受平衡力时，物体处于 或 ； （2）受非平衡力时，物体将做 。 （3）力是使物体 发生改变的原因， 不是 物体运动的原因。 例１.某人骑车从甲地到乙地，前一半路程的平均速  度为10km/h，后一半路程的平均速度为  20km/h，求他在全程的平均速度。 解：设前一半路程s1=s；后一半路程s2=s，则甲、  乙两地的路程为s‘=2s，v1=10km/h，  v2=20km/h。 由v=s‘/t=2s/（t1＋t2）=2s/（s/v1＋s/v2）  =2v1v2/（v1＋v2）=2×10km/h×20km/h/  （10km/h＋20km/h）≈13.3km/h。 例2.跳伞运动员在打开降落伞降落的过程  中，前阶段降落速度是增大的，后阶段  是匀速降落的，他（包括降落伞）前后  两阶段受力情况是（ ） A．重力大于阻力，重力小于阻力 B．重力大于阻力，重力等于阻力 C．重力小于阻力，重力等于阻力 D．重力小于阻力，重力大于阻力 例3. 8. （2008.惠安.2分）如图3所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动.以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是 ( ) A．弹簧测力计对物