五年级下册《解决问题的策略》.docVIP

五年级下册《解决问题的策略》 --小学信息技术与课程整合教学设计 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学内容：第10册教科书P88~89页例1、2和练一练及练习十六第1、8题 　　教材分析： 　　本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上，教学用倒过来推想的策略解决相关实际问题。倒过来推想是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下，已知某种数量或事物按照明确的方法和步骤发展、变化后的结果，又要追溯它的起始状态，便适合用倒过来推想的策略加以解决。 　　教材首先通过两道例题让学生解决具体的问题，体会适合用倒过来推想的策略来解决的问题的特点，初步掌握运用这一策略解决问题的基本思考方法和过程；再在接下来的练习中安排了不同的实际问题，让学生灵活运用学过的数学知识去解决，进一步体会倒过来推想的策略意义及其适用性，提高解决实际问题的能力。 　　学情分析：倒推思想在生活中运用的很广泛，学生在曾经的学习和生活中就已经接触过倒推思想了，也有可能部分曾经就已经用过倒推思想，练习十六第5题就是很典型的倒推题型，这种题目，在低年级段就已经接触过，说明学生对倒推思想并不陌生，有进一步学习的基础。 　 教学目标： 　　1、使学生在解决实际问题的过程中学会用倒过来推想的策略寻求解决问题的思路，并能根据实际的问题确定合理的解题步骤，从而