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- 2018-04-18 发布于河南
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两点间的距离学案
两点间的距离
【目标引领】
让学生理解平面内两点间的距离公式的推导过程 。
掌握两点间距离公式及其简单应用,会用坐标法证明一些简单的几何问题。
通过由特殊到一般的归纳,培养学生探索问题的能力。
【重点】 两点间的距离公式和它的简单应用
【难点】 用坐标法解决平面几何问题
【自学探究】
问题1: P(3,4)到原点的距离是多少?根据是什么?
问题2:如图2平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),如何求P1 ,P2的距离| P1 P2|?
问题3:特别的原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离是多少?
【合作解疑】
平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)间的距离公式:
原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离:
【精讲点拨】
精讲点拨
例1 已知点在x轴上求一点P,使|PA|=|PB|,并求|PA|的值.
练习:已知点在y轴上求一点P,使|PA|=|PB|,并求|PA|的值.
问题:例1有没有其他解法?
例2:证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和.
问题:例2是否还有其他建立坐标系的方法?
例3: 求证:
并求使等式成立的条件。
小结:坐标法的基本步骤是什么?
【巩固练习】
课本P106练习1.2题;
【总结运用】
1、求在x轴上与点A(5,12)的距离为13的坐标.
2、已知点P的横坐
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