2016长春版一年语文上册教学设计第一二单元无表格.docVIP

快快乐乐学语文 1——1 上学真快乐 教学目标; 1.认识语文书，了解语文书的基本结构（如：封面、目录、单元等）。 2.通过识字情境，学会“小、学、生、中、国”五个生字；能认读词语“小学生”、“中国”；会读句子“我是小学生”、“我们是中国人”。 3.知道校园里有老师、同学，感受学校活动和师生交往带来的快乐。 教学重点 1.学会五个生字：小、学、生、中、国。 2.鼓励学生敢于表达，激发学生学习语文的兴趣，培养儿童爱国主义情感。 教学准备 歌曲《上学歌》、升旗录像、生字卡、中国地图、课文插图。 课时安排 1课时 教学过程 一、初步了解板块单元。 1.播放《上学歌》 2.（准备上课）同学们，我们刚刚一起听了一首老师小时候就会唱的歌儿——《上学歌》。伴随着《上学歌》的欢快节奏，我们也将开启美好的小学生活了！你们开心吗？ 3.孩子们，我先来“自我介绍”一下，从今天起，我将陪伴你们一起长大，同时和大家一起学习一门课程——语文课。 4.了解语文书 看，这就是我们的语文书，这两字就是“语文”。和老师一起读读这两字：语文。 同学们读得真好！今天是你们正式上小学的第一天，你高兴吗？（高兴）说说看，什么事情让你高兴？ 出示：课文插图全景，下面就请大家仔细观察：说说看，