工程岩土精品资源共享课基本资源教案13判定土压力值分析土坡.DOC

2-13 判定土压力值、分析土坡稳定 教案 课 题 课题 土坡稳定分析 目的 及 要求 1、理解地基承载力的定义 2、熟练掌握三种特殊理论的使用条件 3、掌握土坡稳定分析的方法 重点难点 重点：土坡稳定分析的方法 难点：三种理论的使用条件 课型 及学时 课型：新授课 学时：1学时 教学方法 启发提问法 、动画演示法、 分组讨论法 、学做结合法、 任务引领法 教学后记 1、这节课重点讲述了土坡稳定分析，课件当中穿插了大量土坡失稳的图片，学生们学习很感兴趣，很多同学积极踊跃提问，学习情绪高涨，为期末考试复习打下了良好的基础。 2、启发提问法 、动画演示法、 分组讨论法 、任务引领法等教学方法穿插使用在课堂中，效果很好。尤其是分组讨论法，使同学之间建立了良好的合作关系。 【授课内容】 课题 土坡稳定分析 试验研究表明，在荷载作用下，建筑物地基的破坏通常是由于承载力不足而引起的剪切破坏，地基剪切破坏的型式可分为整体剪切破坏、局部剪切破坏和冲剪破坏三种。 地基承载力是指地基承受荷载的能力。在图4-28所示的压力与沉降关系曲线中，整体剪切破坏的曲线A有两个转折点a和b，相应于a点的荷载称为临塑荷载， 以表示，指地基土开始出现剪切破坏的基底压力，相应于b点压力称为地基极限承载力，是地基承受基础荷载的极限压力，当基底压力达到时，地基就发生整体剪切破坏。工程上，为了保证建筑物的安全可靠，在基础设计时，必须把基底压力限制在某一容许承载力之内，称为地基容许承载力，以表示，可由地基极限承载力除以安全系数K确定，即 ，是有一定安全储备的地基承载力。 一、塑性区的边界方程 通过研究地基中任一点M处产生的大、小主应力和该点的大、小主应力应满足的极限平衡条件，可得 上式为塑性区的边界方程。 塑性区的最大深度为 二、地基的临塑荷载 当荷载增大时，塑性区就发展，该区的最大深度也随而增大，若表示地基中刚要出现但尚未出现塑性区，相应的荷载为临塑荷载。因此令，得临塑荷载的表达式如下： 经验证明：即使地基发生局部剪切破坏，地基中的塑性区有所发展，只要塑性区的范围不超出某一限度，就不致影响建筑物的安全和使用，因此，如果用作为浅基础的地基承载力无疑是偏于保守的，但地基中的塑性区究竟容许发展多大范围，与建筑物的性质、荷载的性质以及土的特性等因素有关，在这方面还没有一致和肯定的意见，国内某些地区的经验认为，在中心垂直荷载作用下，塑性区的最大深度可以控制在基础宽度的，相应的荷载用表示．因此令得出荷载公式为： 三、普朗德尔极限承载力理论 1920年L．普朗德尔(Prandtl)根据塑性理论，研究了刚性冲模压入无质量的半无限刚塑性介质时，导出了介质达到破坏时的滑动面形状和极限压应力公式，人们把他的解应用到地基极限承载力的课题。 根据土体极限平衡理论，对于一无限长的、底面光滑的条形荷载板置于无质量的土 的表面上，当荷载板下的土体处于塑性平衡状态时，普朗德尔得出极限承载力的理论解为其中，其中 如果考虑到基础有埋置深度d，将基底水平面以上的土重用均布超载代替。赖斯纳(Reissner，1924)得出极限承载力还须加一项，即 其中， 四、太沙基承载力理论 因为基底实际上往往是粗糙的，太沙基假设基底与土之间的摩擦力阻止了在基底处剪切位移的发生，因此直接在基底以下的土不发生破坏而处于弹性平衡状态，破坏时，它象一“弹性核”随着基础一起向下移动，由作用于土楔上的各力在垂直方向的静力平衡条件，得 ，引用符号，则 对于所有一般的情况，太沙基认为浅基础的地基极限承载力可近似地假设为分别由以下三种情况计算结果的总和：(1)土是无质量的，有粘聚力和内摩擦角，没有超载，(2)土是没有质量的，无粘聚力有内摩擦角，有超载 (3)土是有质量的，没有粘聚力，但有内摩擦角，没有超载，．因此，极限承载力可近似叠加得 五、魏锡克极限承载力公式 式中——承载力系数。， ， 魏锡克根据影响承载力的各种因素对上式进行修正，例如，基础底面的形状、偏心和倾斜荷载、基础两侧覆盖层的抗剪强度、基底和地面倾斜、上的压缩性影响等，到目前 为止，认为魏锡克承载力公式考虑的影响因素最多，是比较全面的。介绍从略。 六、土坡稳定分析 土坡的滑动——般系指土坡在一定范围内整体地沿某一滑动面向下和向外移动而丧失其稳定性。土坡的失稳常常是在外界的不利因素影响下触发和加剧的，一般有以下几种原因： (1)土坡作用力发生变化：例如由于在坡顶堆放材料或建造建筑物使坡顶受荷。或由于打桩、车辆行驶、爆破、地震等引起的振动改变了原来的平衡状态； (2)土抗剪强度的降低：例如土体中含水量或孔隙水压力的增加； (3)静水力的作用：例