高级管理会计理论与实务（案例）(可编辑).doc

精品文档 高级管理会计理论与实务（案例） 导 言 案例研究正成为一种趋势它推动着管理会计研究的新发展案例一词来源于英语Case原意为情况事实实例等但译成中文后不同的领域翻译的意思有所不同在医学上译成病例在法律上译成判例在军事上译成战例在企业管理上译成个案实例案例等我们认为在管理会计上译成案例较为妥切查汉语词典所谓案例是指某种案件的例子典型案例则是指具有代表性的事件或例子在会计专业硕士MPAcc的培养中进行案例教学对于提升学员的感性和理性认识具有十分重要的现实意义本部分分三块内容一是阐述管理会计案例的特点二是指出管理会计案例研究应注意的问题三是本次请进内容相关的部分案例此次本人讲6个专题大致可以归属为三个方面的内容一是成本管理问题二是管理会计的风险问题三是学习型的管理会计组织问题案例材料也按此顺序排列 第一部分管理会计案例的形成与特点 由于现代管理会计理论与实践相脱离的现象越来越突出美国学者卡普兰曾撰写《管理会计的相关性消失》一文阐述这种脱节的状况于是会计界自80年代以来展开了一场如何解决管理会计理论与实践脱节如何根据新的经济环境和现实需要改进现有的管理会计的争论并在美英等国引发了一场案例研究的革命从国外的经验看国外管理会计界目前的管理会计研究已将重点明显转移到实证与实地研究上即注重典型案例的研究我国从70年代末引进并总结国内以责任会计为主要内容的会计理论与方法的基础上不断发展了具有中国特色的管理会计今后中国的管理会计本着实用性的原则将更多地朝着实地研究典型案例研究的方向发展 与管理会计案例比较接近的是财务管理案例财务管理案例较早起始于教学1918年前后美国哈佛大学管理学院的教师开始在课堂上讲授企业实际事例让学生讨论这是财务管理案例的雏形当时尚未形成文字材料也不是一种固定的教学方法1920年该校受到洛克菲勒财团的资助进行新的教学方法实验便开始调查编写教学案例并进行试用教学案例的编写由粗到细由简单到复杂逐渐成熟起来案例教学也成为一种独特的教学方法而管理会计案例的形成则要稍晚于财务管理案例大约从80年代中期开始受到重视90年代以后以哈佛大学管理学院为代表的管理学家开始出版相关的管理会计案例方面的著作使管理会计案例研究上升到一个新的高度 从共性上看案例的分类标准有若干种一种是按案例的功能分为描述性案例和分析性案例描述性案例通常是将企业应用管理会计的情况原原本本地具体生动地描述出来它展示的是一种示范的业务案例这种案例提供了一种管理会计的样本便于相关企业学习与应用分析性案例是指在描述过程中既记叙情况又隐含一定的问题通常用以教学即作为教学案例使用描述性案例和分析性案例事实上是很难截然分开的一个描述性案例不可能没有一点不需要分析的问题而分析性案例则肯定要在对事实详细描述的基础上展开所以这种分类是相对而言的二是按案例的范围分为专题性案例和综合性案例专题性案例是针对管理会计中某一问题编制的案例如价值成本管理案例竞争成本管理案例管理会计机构设置方面的案例等综合性案例是针对管理会计中某几个有关联的问题或整体性问题综合编制而成的案例如责任会计案例股份制企业管理会计案例等专题性案例和综合性案例也是相对而言的三是按案例所用的分析方法分为定性分析案例定量分析案例和定性和定量相结合的案例由于单纯的定性和单纯的定量均不符合实际因此通常采用的形式是定性与定量相结合的案例 从上述分类可以看出案例研究的种类并非截然分离譬如哪些实务被认为是新发展而应该对有关问题进行演示性的分析案例研究哪些实务应作为现存程序而应该进行描述性案例研究并不存在明确的划分标准再者从案例研究的角度考察对案例的探索或者解释也不是截然分开的探索性研究被认为用于概括最初的思想而这种概括又可成为解释管理会计实践的基础尽管如此这些分类对于理解案例研究的目的和范围仍是十分有用的 案例研究在管理会计中的应用从大的方面说属于实证研究的一种我国的传统一直强调理论联系实际注重调查研究和解剖麻雀因此案例研究在我国管理会计研究中的应用具有良好的基础我国管理会计界可以将案例研究作为一种实用的研究方法有意识地加以运用以丰富我国管理会计的理论和方法体系提高企业管理科学的水平 第二部分管理会计案例研究应注意的问题 应当认识到案例是过去的管理会计经验或方法的总结是对企业以往的成功经验与失败教训的一种回顾已成为一种静态的物质凝固在文字之中与管理会计的现实有一段距离根据前述的案例研究特性我们提出以下几点注意事项 1避免将过去形成的案例作为研究样本的倾向管理会计是不断发展的不同时期的案例具有不同的时代特征它们之间不具有可比性必须以动态的眼光观察和认识事物避免采用过去的案例进行统计推断方面的研究 2研究结论应具有思考性管理会计案例研究致力于实务解释和理论验证使人们对案例所反映出的问题及其所处的会计环境有更深层次和更丰富的理解不一定非得