人教版五年级下册语文《儿童诗两首》课件（第一课时）).pptxVIP

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2018-04-18 发布于福建
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人教版五年级下册语文《儿童诗两首》课件（第一课时）).pptx

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激趣导入池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年听到这熟悉的歌曲，你会想到些什么呢？0 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。让我们一起走进童年的生活，去感受童年生活的乐趣和幸福。0儿童诗两首第一课时0鉴赏意境听范读。你听出了些什么？自读诗文，自主感悟。说说你读懂了些什么。0 齐读第一节，想想作者是按照怎样的思路去写的。作者为什么这样写？我想什么我想把小手安在桃树枝上干什么带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。怎么样0 自主学习第二至五节。学习思路：用你喜欢的方式自由读诗文，边读边想：每一节诗都写了些什么？按照“我想什么——干什么——怎么样”这样的思路进行小组交流，并用图画的形式展示出来。说一说：作者为什么这样写？0 这首旋律优美的小诗共有5个小节。你最爱读哪一节，为什么？先自己练习朗读。同桌合作读，互相提醒或纠正。谁能读读自己喜欢的诗节？把自己的感受读出来。0 听了这些诗文后你有怎样的感受？你认为哪儿读得好？你能比他读得还要好吗？我们来比赛比赛。这么动人的儿童诗，让我们合作朗读，好吗？0作业21读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。有感情地朗读课文。退出0